专题04 内环境稳态的重要性(随堂演练与针对训练)-2020-2021学年高二生物上学期期末备考复习宝典(人教版必修3)

2020-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 内环境稳态的重要性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 276 KB
发布时间 2020-12-08
更新时间 2020-12-08
作者 小乜老师
品牌系列 -
审核时间 2020-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26028651.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

轻轻松松随堂练 一、内环境的动态变化 1.下列有关内环境稳态的叙述中,不正确的是( ) A.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 B.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的 C.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 D.稳态的动态变化与机体的正常代谢有关 二、对稳态调节机制的认识 2.下列事实不属于内环境稳态失调情形是(  ) A.夏天长期呆在空调房间引起“空调病” B.有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高 C.人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强 D.长期处于高温环境引起“中暑” 3.下面是一张生物概念填图,有关分析不正确的是 A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是体温和渗透压 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的 三、内环境稳态的重要意义 4.下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的( ) A.稳态有利于酶促反应的进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生 D.当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病 四、生物体维持PH稳定的机制 5.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是(  ) A.起对照作用的是清水组和缓冲液组 B.所得结果不合理的是清水组 C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 “内环境稳态的重要性”测试题 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.适当撤减衣被 2.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( ) A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 3.内环境的稳态是指( ) A由于血液中缓

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