湖南省常德市第二中学高一新人教版生物必修一：2.1 细胞中的元素和化合物 教案

第二章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 一、教材分析 本节内容在引言当中以石头和细胞为例，提出了关于生命的物质组成相关问题，学生都能区分生物与非生物，但是如何从理论层面阐述生物组成成分就显得更加重要。本节内容通过从元素，化合物的种类与含量方面进行比较，让学生可以更加明确生物界与非生物界的统一性与差异性。后续再通过实验证明糖类，脂肪，蛋白质的存在，帮助学生理解有机物是生物体所必须的成分。 2、 教学目标与核心素养 1.生命观念∶建立生命的物质性观点，通过对细胞组成元素与自然界组成元素的比较，形成生命与自然界统一的生命观。 2.科学思维∶通过对大量元素和微量元素分类学习，养成比较与分类的科学思维方式。 3.科学探究∶通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，掌握检测相关物质的实验原理、方法和操作注意事项。 三、教学重点和难点 1.教学重点 （1）组成细胞的主要元素和化合物 （2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 2.教学难点 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 四、课前准备 PPT 五、教学过程 （一）导入新课： 在科学不发达的年代，人们对于生命是有什么物质感到非常神秘，认为生命是特殊物质构成的，一直到19世纪，仍然人们仍然认为生物产生出来的物质，在体外是不可能合成的。同学们已经学习了两年的化学化学知识，知道自然界的物质都是有元素来组成的，那么组成生命的元素有哪些呢？ （一）导入新课： 教师：地球上的环境千变万化，比如地壳表面的水、岩石以及空气，那么这些物质由哪些元素组成呢？生物是生活在环境中，生物从环境中获取物质，那么这些生物又由哪些元素组成？ （二）新课讲授 探究一：地壳与细胞元素含量的差异 组成地壳和组成细胞的部分元素含量 元 素 地壳 细胞 O 48.60 65.0 Si[来源:学+科+网Z+X+X+K] 26.30 极少 C 0.087 18.0 N 0.03 3.0 H 0.76 10.0 问题：[来源:Z。xx。k.Com] 1、组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到，说明什么？ 2、细胞中的各元素含量和无机环境中的含量大不相同，这说明什么？ 结论：组成细胞的化学元素在自然界的无机环境中都能找到，没有一种元素是生命特有的。但是元素在细胞中和无机环境中的含量却有区别，说明生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性。 设计意图：通过引导