学易金卷：2020-2021学年七年级语文上学期期末测试卷02（江苏南京）

2020-2021学年上学期期末测试卷02 七年级语文 一（30分） 1.根据语境完成题目。（8分） 2020年的春天有点晦暗。春节期间，虽然依旧春联灼灼，烟花璀璨，但是春天的脸颊，被一张张口罩包裹得严严实实。一场战疫的wéi幕悄然拉开。日本第一次捐赠援助物资时，一句“山川异域，风月同天”，令无数人感动。一位耄耋老人坚毅而睿智的眼神，像燎原的烈火，燃放出逆行者的胆略，激起中国人不屈的斗志。正是这种精神，（ ）了整个世界。通过大家的共同努力，使中国疫情得到了控制。为了避免疫情不发生反弹，我们所有人依然不能松懈。 在全民战疫的时期，不和谐的现象偶有发生。夏夏在马路上遇到一位路人不戴口罩，夏夏提醒他戴口罩，他却说：“戴不戴口罩是我的自由，再说你们都戴了，我就不用戴了。”夏夏巧妙地应对说：“ ”。路人听后笑了笑，拿出口罩戴上了。 (1)请从下面两幅字中任选一副临写。（3分） (2)给加点字注音：（1分）燎（ ） (3)看拼音写汉字：（1分）wéi（ ）幕 (4)填入文中的括号内的词语，正确的一项是（ ）。（1分） A.摇撼 B.撼动 C.震惊 D.震撼 (5)巧妙应对可以帮助我们更好地与人沟通。针对路人的言论，请你帮助夏夏做出应对。（2分） 【答案】（1）书写正确，整洁，工整即可。 （2）liáo （3）帷 （4）D （5）示例：你好，你有不戴口罩的自由，但没有妨碍别人健康的自由啊！如果人人都像你这样不戴口罩，那不是人人都有风险了吗？ 【解析】(1)汉字书写，首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。第一幅字写作“山川异域”，注意“域”字的写法。第二幅字写作“风月同天”。(2)“燎”读作“liáo”，意为：延烧。(3)“wéi”写作“帷”，帷幕：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。(4) 摇撼：摇动（树木、建筑物等）；撼动：摇动，震动；震惊：大吃一惊；震撼：震动；摇撼。D项震撼使用正确。(5)开放类试题，言之成理即可。首先是问候语“你好”，然后围绕着“不能妨碍他人戴口罩的自由”和“不戴口罩会增加传染的风险”来表述理由。语意清晰，语气委婉即可。 2.用古诗原文填空。（6分） （1）峨眉山月半轮秋，________________。(李白《峨眉山月歌》) （2）晴空一鹤排云上，________________。（刘禹锡《秋词（其一）》） （3）河流大野犹嫌束，________________。（谭嗣同《潼关》） （4）同样表现思乡之情，李益在《夜上受降城闻笛》中说的是“________________，一夜征人尽望乡。”王湾在《次北固山下》中说的是“乡书何处达？________________。”马致远在《天净沙•秋思》中说的是“枯藤老树昏鸦，______________，古道西风瘦马。” 【答案】（1）影入平羌江水流 （2）便引诗情到碧霄 （3）山入潼关不解平 （4）不知何处吹芦管； 归雁洛阳边； 小桥流水人家 【解析】本题考查学生对于课内要求必背的古诗文、文章的背诵熟练程度及对古诗文的理解程度。平时除了对于古文的理解与积累、背诵，也要注意对诗歌的意义和情感掌握。注意“羌、碧霄、潼关、芦管”的正确书写。 你班的文学兴趣小组开展活动，作为组长，你做了以下事情。 3.诗人H先生是今年某文学奖获得者，你打算请他来班级做讲座，下面是你与 H 先生的一段对话，请根据情景补全。（3分） 你：H 先生，您好！下周我班的文学兴趣小组将开展活动，我们诚挚邀请您下周三给我们开一个讲座。 H：哎呀，很不巧，下周三我另有活动，能换个时间吗？ 你：____________________________________________。 H：太好了！那我们下周五下午在你们初一（1）班教室见！ 【答案】好的，没关系，那您周五下午方便吗？如果方便我们就在初一（1）班教室等您。 【解析】补写。语境是邀请H先生下周三给我们开一个讲座。要根据H上文的回答“哎呀，很不巧，下周三我另有活动，能换个时间吗”与下文的回答“那我们下周五下午在你们初一（1）班教室见”考虑补写的内容。说话要有礼貌，语气要委婉，能完成上下句的对接。上下句中最关键的是“星期二”和“星期五”的活动时间的更改，所以在衔接中的要能有一个很好的过渡。 讲座中，说起诗歌创作，H先生认为我国古典章回体小说中的诗歌也让他有所获益，并举了下面的诗歌为例。 一派白虹起，千寻雪浪飞。 海风吹不断，江月照还依。 冷