精品解析:浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期中考试信息技术试题

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2020-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 675 KB
发布时间 2020-12-08
更新时间 2025-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-08
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来源 学科网

内容正文:

诸暨中学2020学年高一期中考试技术试卷 2020.11 信息技术部分 一、选择题(共题,每小题2分) 1. 下列关于数据及其处理的说法正确的是(  ) A. 一张照片不是数据 B. 计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据 C. 数据量较大时,只能使用计算机进行处理 D. 在网上预定车票时,余票的数量不是数据,是数字 2. 下列有关信息的说法,正确的是(  ) A. 微信中的语音是信息 B. 信息一旦产生,其价值就不会改变 C. 计算机合成图像,本质上是通过计算来完成的 D. 数据是信息的内涵 3. 圆锥体积计算方法是(  ),是经过研究、总结归纳出来的科学方法。 A. 数据 B. 知识 C. 信息 D. 智慧 4. 当你收到一条陌生人发来的手机短信时,就信息的特征而言,最应关注的是信息的(  ) A. 共享性 B. 载体依附性 C. 真伪性 D. 价值相对性 5. 关于数据编码的说法,错误的是( ) A. 便于存储、加工 B. 是一种形式上的转换 C. 是计算机处理信息的关键 D. 就是十进制数转化成二进制数 6. 两个十六进制数30和3C的最大公约数,用十进制表示为(  ) A. 30 B. 12 C. 10C D. 10 7. 一个正整数n转换为二进制数为1□□□,下列说法正确的是(  ) A. n除以4的商转化为二进制值肯定是一个2位数 B. n的二进制值的末位数码对应权值是0 C. n的十六进制值可能是2位数 D. n二进制值若去掉末位数码,则新数是原数的1/2 8. 使用UltraEdit软件观察字符“2019 加油!”的内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是( ) A. 字符“!”的内码占1个字节 B. 字符“加”的十六进制码是“20 BC” C. 字符“9”的内码是“39”,所以字符“10”的内码是“3A” D. 字符“4”的二进制码是“00110100” 9. 有一张1024×768像素的256色BMP格式图像,若想将其存储容量减小为原来的四分之一,下列方案不可行的是(  ) A. 将图像修改为1024×768像素,16色BMP格式图像 B. 将图像修改256×384像素,16位色BMP格式图像 C. 将图像高宽都缩小为原来的二分之一,图像颜色与格式不变 D. 将图像修改为1024×1536像素,黑白BMP格式图像 10. 已知一段未经压缩的时长5分钟、立体声Wav音频的采样频率是44.1KHz,量化位数是16位,该文件存储容量大约是(  ) A. 0.84MB B. 50MB C. 75MB D. 100MB 11. 条形码的最后1位(最右边1位)数字为校验码,其计算方式为: (1)将条形码编码数字包括校验码在内,按由右至左的顺序进行编号,校验码的代码位置序号为1。 (2)校验码的计算步骤如下: ①从编码位置序号2开始,对所有偶数位的编码数字求和,将得到的和乘以3; ②从编码位置序号3开始,对所有奇数位的编码数字求和; ③将步骤①与步骤②的结果相加,仅保留其个位数字; ④用10减去步骤③的结果,其差的个位数字即为所求校验码的值。 现有条形码其编码数字为978-7-04-049606-X,其中X为校验码,则该值是(  ) A. 4 B. 6 C. 2 D. 8 12. 下图中的数据属于(  ) A. 结构化数据 B. 半结构化数据 C. 非结构化数据 D. 准结构化数据 13. 为了保证计算机系统中的数据安全,下列操作不可取的是(  ) A. 数据定期备份 B. 建立磁盘阵列 C. 建立容灾系统 D. 格式化硬盘 14. 海军军官通过对前人航海日志的分析,绘制了新的航海路线图,标明了大风与洋流可能发生的地点。这体现了大数据分析理念中的(  ) A. 在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B. 在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C. 在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D. 在数据规模上强调相对数据而不绝对数据 15. 下列问题不能用算法描述的是(  ) A. 求所有自然数之和 B. 根据书籍的成本、售价和销量计算出利润额 C. 将班级女生按身高排序 D. 找出去年水费最高的月份 16. 某算法用伪代码描述如下。 输入两个互不相等的自然数A,B If A<B then (A←A+B,B←A-B,A←A-B) 输出A,B 关于上述算法,下列说法正确的是(  ) A. 不符合“可行性”特征 B. 无法用流程图来描述 C. 运用了循环结构的控制转移 D. 实现从大到小输出两个自然数 17. 用于求变量s值的算法如下: ①变量s的初值是0,变量n的初值是1;②若变量n的值大于100,则转到步骤⑤; ③ ;④n的值增加1,转到步骤②; ⑤输出s的值;⑥结束。 下列数学表达

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