2020-2021学年度教科版九年级物理上册一课一测——1.1分子动理论

2020-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.分子动理论
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 266 KB
发布时间 2020-12-08
更新时间 2020-12-08
作者 兴意荷月归
品牌系列 -
审核时间 2020-12-08
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来源 学科网

内容正文:

1.1分子动理论 一、选择题 1.1827年植物学家布朗先发现,悬浮在水中的花粉微粒会做无规则的运动,称为布朗运动,温度越高,布朗运动越剧烈。以下关于布朗运动解释中,不符合分子动理论观点的是(  ) A.花粉微粒是由大量分子组成的 B.布朗运动就是分子的热运动 C.水分子做无规则运动,会不断撞击花粉颗粒 D.温度越高,水分子的运动越剧烈,对花粉微粒的撞击次数越多 2.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,则弹簧测力计的读数 A.不变,因为玻璃板重力不变 B.变大,因为玻璃板沾水变重了 C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用 D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力 3.如图所示,是由微颗粒(1﹣50nm)制备得到新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是( ) A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 4.如图所示,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体()的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动.对于2个玻璃瓶的四种放置方法,以下判断正确的是 A.甲最合理 B.乙最合理 C.丙最合理 D.四种放置方法都不合理 5.如图所示,在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体,然后排出内部的空气,并用橡皮塞封住注射孔.这时人无论怎样用力推动活塞,也难以使其体积发生变化.关于这一现象下列说法正确的是 A.说明该液体被压缩成固体了 B.说明液体分子间存在斥力 C.说明该液体分子的体积大 D.说明液体分子间有引力 6.如图所示,图a表示一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形,图b表示用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形.这个实验说明了 A.物体是由大量的分子组成的 B.分子间存在斥力 C.分子间存在引力 D.组成物体的分子在不停地做无规则运动 7.下列说法不正确的是 A.水和酒精混合后体积减小说明分子间有空隙 B.裂开的橡胶鞋可以用10l胶水将其粘起来说明分子间有引力 C.进人化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的 D.铁块很难压缩说明分子间只存在斥力 8.观察下列四组图

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