第1章 第2节 第2课时 原核细胞和真核细胞（课件）2020-2021学年高一新教材生物必修1 分子与细胞【步步高】学习笔记（人教通用版）

第2课时　原核细胞和真核细胞 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。 这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。 2.阐述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以 核膜为界限的细胞核。 学习目标 1.生命观念：通过学习细胞的多样性和统一性，形成科学 的自然观。 2.科学思维：通过对原核细胞和真核细胞的比较，养成归 纳概括的科学思维方式。 3.社会责任：通过水华的危害与解决、发菜的保护，了解 人与环境和谐共处的重要性。 素养要求 一、原核细胞的多样性 二、真核细胞和原核细胞的比较 梳理网络　要语必背 随堂演练　知识落实 课时对点练 内容索引 原核细胞的多样性 01 梳理教材知识 夯实基础 1.真核细胞与原核细胞的分类依据：细胞内有无_____________________。 以核膜为界限的细胞核 真核 原核 2.常见原核细胞的结构 (1)蓝细菌(旧称蓝藻) 组成：[①]为_____，[⑤]为核糖体 生活方式：因其细胞内含有______________， 所以能进行光合作用，为自养生物 拟核 藻蓝素和叶绿素 (2)细菌 组成：[③]为_____； [④]为细胞质； [⑦]为_______； [⑥]为_______ 生活方式：绝大多数营腐生或寄生生活， 为异养生物 鞭毛 细胞壁 细胞膜 3.常见原核生物、真核生物归类 ①蓝细菌　②绿藻　③发菜　④硝化细菌　⑤酵母菌　⑥大肠杆菌　 ⑦链球菌　⑧颤蓝细菌　⑨念珠蓝细菌　⑩色球蓝细菌　⑪变形虫 原核生物：_________________； 真核生物：_______。 ①③④⑥⑦⑧⑨⑩ ②⑤⑪ 识名巧辨生物类型 关键点拨 (1)真菌和细菌是原核生物(　　) (2)原核生物中既有自养生物又有异养生物(　　) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 (　　) × 辨析易错易混 练前清障 √ √ 观察右列七幅图，请思考： 思考延伸拓展 强化素养 1.如图中原核生物有哪些？请说出你的判断依据。 提示　蓝细菌、细菌、支原体。它们都无以核膜为界限的细胞核。 2.蓝细菌的种类有哪些？一个湖泊中所有的蓝细菌是一个种群吗？ 提示　色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。不是。 3.支原体与细菌、蓝细菌在结构上有什么区别？ 提示　支原体无细胞壁。 4.带“菌”字的都是细菌吗？ 提示　不一定。真菌(如酵母菌、霉菌、食用菌等)为真核生物，球菌、杆菌、螺旋菌都是指细菌(如大肠杆菌、醋酸杆菌、乳酸杆菌、肺炎双球菌、幽门螺旋杆菌、霍乱弧菌等)。 (1)放线菌因菌落呈放线状而得名。它是一个原核生物类群，土壤特有的泥腥味，主要是放线菌的代谢产物所致。链霉菌属是最高等的放线菌。 (2)支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、能通过滤菌器、可用人工培养基培养增殖的最小原核细胞型微生物。由于能形成丝状与分枝形状，故称为支原体。支原体广泛存在于人和动物体内，大多不致病，对人致病的支原体主要有肺炎支原体、溶脲支原体、人型支原体、生殖器支原体等。巨噬细胞、lgG及lgM对支原体均有一定的杀伤作用。 知识拓展 (3)衣原体是一组极小的、非运动性的、专在细胞内生长的微生物。衣原体可分为4种，即肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体、沙眼衣原体和牛衣原体。衣原体为革兰氏阴性病原体，是一类能通过细菌滤器、在细胞内寄生、有独特发育周期的原核细胞性微生物。一般寄生在动物细胞内。 (4)立克次氏体为革兰氏阴性菌，是一类专性寄生于真核细胞内的G－原核生物，是介于细菌与病毒之间，而接近于细菌的一类原核生物。一般呈球状或杆状，是专性细胞内寄生物，主要寄生于节肢动物，有的会通过蚤、虱、蜱、螨传入人体，引起如斑疹伤寒、战壕热等疾病。 真核细胞和原核细胞的比较 02 梳理教材知识 夯实基础 1.统一性 (1)都有相似的_______________。 (2)都有与细胞遗传和代谢相关的______________。 2.差异性 (1)原核细胞：无以核膜为界限的_______，无染色体，但有_____。 (2)真核细胞：有染色体和_______。 细胞膜和细胞质 遗传物质(DNA) 细胞核 拟核 细胞核 (1)人体的成熟红细胞无细胞核，所以该细胞属于原核细胞(　　) (2)真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到(　　) (3)蓝细菌能进行光合作用是因为有叶绿体存在(　　) × 辨析易错易混 练前清障 × × 思考延伸拓展 强化素养 分析比较下面两种细胞，完成原核细胞与真核细胞的比较。 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 __________________________ 有无以核膜为界限的细胞核