苏科版（2018）八年级全册信息技术 1.1动画基础知识 教案

课 题 1.1动画基础知识 教学 目标 1.了解动画的基本原理； 2.学会采集与简单处理动画素材。 教材分析 重点 动画的基本原理 难点 简单处理动画素材 教学方法 讲授法、实践教学 教学准备 相关素材准备 课 型 新授课 教学时数 1 备课时间 8.31 上课时间 09.01 教 学 过 程 备 注 一、教学安排 【师】：请同学们打开书本目录。 初二上：动画基础+网络构建；初二下：程序设计基础 动画基础书本介绍非常简略，老师会根据同学们的兴趣和学习情况适当补充，网络构建部分是了解互联网应用、简单原理、构建方式，网站建设与程序设计考虑二者选一，根据实际情况通常会选择程序设计。 二、复习引入 【师】：初一整个学年大家还记得信息技术课堂上学了哪些知识吗？ 【生】： 信息与信息技术的概念、管理计算机、文档处理(WPS文字)、数据统计(WPS表格)、演示文稿(WPS演示)、图片与音视频。 【师】：那还记得常见的图片文件格式有哪些？有没有动态的图片？ 【生】：JPG、GIF、BMP…，其中GIF是动态图片。 【师】：视频是怎么形成的？原理是什么？ 【生】：阅读书本P1，P2，答：人的“视觉暂留”。 三、新课讲授 1动画基础 1.1动画的形成——将一系列相互关联的静止图片按序逐个快速显示，就能形成动画。 与视频的原理相同，利用了人的视觉暂留现象（延续0.1 -0.4秒的时间）。 大致介绍初二信息技术课堂学习内容。 从已有知识来迁移新的内容。 实践：探究动画产生的原理。 1、【师】：播放“动画原理”程序。 2、【生】：观察播放窗口左侧的静止图片。 3、【师】：调节播放这些图片的快慢，【生】观察动画的效果。 4、【生】：思考问题，每秒至少播放多少幅静止图片才会形成动作连续的动画？ 1.2动画的分类 【师】：PPT投影分类示意图 (1)按照制作技术，划分为：传统动画和计算机动画。 传统动画：《大闹天宫》 计算机动画：电视剧《喜羊羊与灰太狼》，相关的影片每年有一部、去年暑期动画片《大圣归来》虽然是一部电影，从筹备到制作完成历时8年。 (2)按照视觉效果，划分为：平面二维动画和立体三维动画。 平面二维动画:目前大部分看到的动画 立体三维动画:也称3D动画，通常在电影院需要佩戴3D眼镜，也有电