内容正文:
部编版语文七年级上册期末复习专项训练
(三)词语(含成语)(解析版)
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)可是只要经过一场春雨的( ),那种颜色和神态是难以想像的。
(2)如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的( ),大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
(3)啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来( ),你给我的感情带来( ),你给我的思想带来流动。
A.浇灌 洗淋 滋润 活跃 B.洗淋 浇灌 滋润 活跃
C.洗淋 浇灌 活跃 滋润 D.浇灌 洗淋 活跃 滋润
【答案】C
【解析】“洗淋”和“浇灌”明显力度和强度不同,应该对应春雨和夏雨。感情与“滋润”搭配更恰当一点。
2. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
读朱自清的《春》,可以让我们 烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们 失败的阴影;读泰戈尔的《金色花》,可以让我们 冷漠的坚冰。
A.驱散 融化 摆脱
B.挣脱 驱散 融化
C.融化 摆脱 驱散
D.摆脱 驱逐 融化
【答案】B
【解析】注意词组搭配,“挣脱”与“枷锁”搭配,“驱散”与“阴影”搭配,“融化”与“坚冰”搭配。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是析研究( )
(1)可是只要经过一场春雨的( ),那种颜色和神态是难以想像的。
(2)如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的( ),大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
(3)啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来( ),你给我的感情带来( ),你给我的思想带来流动。
A.浇灌 洗淋 滋润 活跃
B.洗淋 浇灌 滋润 活跃
C.洗淋 浇灌 活跃 滋润
D.浇灌 洗淋 活跃 滋润
【答案】C
【解析】“洗淋”和“浇灌”明显力度和强度不同,应该对应春雨和夏雨。感情与“滋润”搭配更恰当一点。
4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄 的喉咙,唱出 的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在 地响。
A.嘹亮 宛转 清脆
B.清脆 宛转 嘹亮
C.清脆 嘹亮 宛转
D.宛转 清脆 嘹亮
【答案】B
【解析】注意词语之间的搭配即可得出答案。
5.依次填人下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
数字化阅读________降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏周密细致的思考,导致看似读了很多,实则收获有限。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体系、有深度的作品,运用循序渐进、_________、探究________的方法去读。我们应当在纷繁的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。所以,数字化阅读中,深阅读能使我们成为知识广博、思维________、精神富有的青年。
A.虽然 归根结底 置疑 敏捷
B.即使 刨根问底 置疑 灵敏
C.虽然 刨根问底 质疑 敏捷
D.即使 归根结底 质疑 灵敏
【答案】C
【解析】根据表转折的关联词“但”,以及“降低了阅读的门槛”与“往往表现为一种‘浅阅读’之间的转折关系可确定第一处填“虽然”,从而排除B、D两项。“归根结底”意思是归结到根本上。用于阅读方法不恰当。从而排除A。故选c。另外“置疑”表示“怀疑”多用于否定。“质疑”指提出疑问。相比较而言,与“探究”搭配合理,且作为读书方法恰当的是“质疑”。“敏捷”指(动作、思路等)迅速而灵敏。“灵敏”指反应快、能对极其微弱的刺激迅速反应。与“思维”搭配合理的是“敏捷”。
6.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是( )
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系, 这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力, ,对兀鹰来说, 想获得足够食物,单干就不如合作。
A. 因为 但是 只要
B.所以 因此 只要
C.因为 因此 如果
D.所以 但是 如果
【答案】C
【解析】第一空前后是因果关