甘肃省兰州市第五十五中学2020-2021学年九年级上学期12月月考道德与法治试题（可编辑PDF版）

2020-2021 学年九年级第一学期 12 月月考试卷 道德与法治答案 一、选择题（每小题 1 分，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A A C B A D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B A D A B C B C 二、非选择题：本大题共 3 小题，共 30 分。 21.（10 分）【明析道理 知行合一】 （1）正确做法：①热烈欢迎，用心招待；②尊重少数民族的风俗习 惯。（2 分） 理由：各民族之间要相互尊重、平等、互助。（3 分） （2）正确做法：积极向公安机关举报。（2 分） 理由：民族团结是我国处理民族关系的原则之一；维护民族团结，同 违法行为作斗争是公民应尽的责任和义务。（3 分） 22.（10 分）【中华文化 坚定自信】 （1）中华文化博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新的特点。 （答出两点即可）（2 分） （2）必须坚持以马克思主义为指导；推动中华优秀传统文化创造性 转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本 来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（符合题意， 答出三点即可）（6 分） （3）例答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；一粥一饭，当思来 处不易；施惠毋念，受恩莫忘。（只要列举一条即可）（2 分） 23.（10 分）【绿色发展 美丽甘肃】 （1）要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发 展、人与自然和谐共生为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策, 使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念,实现中华民族永续发展；走绿色发展道路，积极构 建资源节约型、环境友好型社会。（6 分）（符合题意，答出三点即可） （2）（言之有理，即可得分）（4 分） $$ 九年级上册道德与法治 第 1页，共 6页 九年级上册道德与法治 第 2页，共 6页 2020-2021 学年第一学期 12 月月考试卷 九年级 道德与法治 本试卷共 50 分，考试时间 50 分钟 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.社会主义核心价值观国家层面的价值准则是 （ ） A.自由、平等、公正、法治 B.爱国、敬业、诚信、友善 C.富强、民主、文明、和谐 D.文明、礼貌、助人、守法 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须贯彻创新、 绿色、 、 共享的发展理念。 （ ） A.协调 开放 B.贡献 开放 C.协调 贡献 D.贡献 自信 3.染衣、酿酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红……李子柒用自己的方 式传播中国文化，活出了中国人的精彩和自信。这启示我们要 （ ） A.坚定文化自信 B.坚决抵制外来文化 C.全面继承传统文化 D.丰富传统文化内涵 4.在全国新冠肺炎临床疗效中，甘肃省卫健委组织专家建立中西医结合 联动工作机制，中医药发挥了积极作用。这启示我们要 （ ） ①认同中医药文化，树立文化自信 ②全面继承中医药文化 ③推动中医药文化创新性发展 ④实现中西医融合统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.敦煌文化是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最 完整的艺术宝库，这说明中华文化的特点是 （ ） A.内涵丰富 形式多样 B.薪火相传 历久弥新 C.源远流长 博大精深 D.兼收并蓄 海纳百川 6.2020 年 5 月 22 日，李克强总理在政府工作报告中指出，要培育和践 行社会主义核心价值观。因为社会主义核心价值观 （ ） ①是当代中国精神的集中体现 ②凝结着所有公民的价值追求 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 7.在抗击新冠病毒的战斗中，甘肃省医护人员驰援湖北，不计报酬，无 论生死，一诺千金，勇敢逆行，留下了无数让人感动的瞬间。他们（ ） ①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量 ②传承了扶危济困道济天下的传统美德 ③践行了爱国敬业诚信友善的价值追求 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列选项是几位中学生的行为表现，其中能够反映践行社会主义核心 价值观中诚信价值准则的是 （ ） A.小雅同学经常帮助同学学习英语 B.小硕同学在公共场所从不大声喧哗 C.小林同学能积极参加每周升旗仪式 D.小博同学在作业和考试中不弄虚作假 9.下列数据反映出我国人口特点有 （ ） 年 份 2015 2016 2017 2018 2019 新出生人口 （万） 1655 1786 1723 1523 1465 ①人口老龄化趋势加剧 ②人口出生率降低