梳理卷04 （16-20课）-2020-2021学年七年级历史上学期期末备考知识点梳理卷（部编版）

2020-2021学年历史七年级上册综合复习及检测卷 期末复习知识梳理(四) 知识点一:三国鼎立 1.如图是某同学整理的“赤壁之战”资料卡片。卡片中表述错误的是( ) A.时间 B.交战双方 C.结果 D.影响 2.认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。研读如右图所示战役,你的结论是( ) A.以少胜多,是项羽灭秦的关键性战役 B.以弱胜强,为曹操统一北方打下基础 C.以少胜多,战后形成三国鼎立的局面 D.以少胜多,苻坚统一中国的努力失败 3.毛主席评价某位历史人物:“他是了不起的政治家、军事家,也是个了不起的诗人…他统一中国北方,改革了东汉的许多恶政,抑制豪强,发展生产,实行屯田制,…使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展。”这位历史人物是( ) A.袁绍 B.曹操 C.孙权 D.刘备 4.如图示意图中,能反映三国鼎立局面的是( ) 5.阅读下列材料,回答问题。 材料一:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 ——电视剧《三国演义》主题曲 材料二:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。” ——宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)三国是哪3个国家？并分别写出其建立者和建立时间。 (2)简单写出三国鼎立中你最感兴趣的2个故事。写出不少于3个和三国有关的成语。 (3)三国时期,英雄辈出,你最喜欢的英雄是哪位？(不写曹操,因为他生活在东汉末年)请用一句话说明你喜欢他的原因。 知识点二:西晋的短暂统一和北方各族的内迁 6.三国以后,一统归晋,西晋的建立者是( ) A.孙权 B.曹 C.司马炎 D.司马容 7.在东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,其中迁入陕西关中地区的是( ) A.氏族和羌族 B.蒙古族和羯族 C.鲜卑族和羌族 D.匈奴族和羯族 8.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。北方这一时期被称为( ) A.三国时期 B.五代十国时期 C.十六国时期 D.东汉时期 9.西晋是一个短命的王朝,它衰亡的原因有( ) ①统治阶级追求享乐生活腐化成风 ②大封同姓诸王,酿成八王之乱 ③压迫内迁的少数民族,民族矛盾激化 ④少数民族首领乘机起兵反晋 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.阅读材料,回答问题。 材料一:钱被奉为神物,无德而尊,无势而热,排金门而入自,危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀…凡今之人,为钱而已。 ——《钱神论》 材料二:八王之乱主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害,当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民饱受痛苦。 ——七上人教版历史教科书 (1)依据材料一回答,这则材料说明了当时流行什么样的社会风气？你如何看待这种风气？ (2)依据材料二回答,材料中的八王之乱的目的是什么？“八王之乱”对当时的统治有什么影响？ 知识点三:东晋南朝时期江南地区的开发 11.魏晋南北朝时期,长江流域得以开发的最主要原因是( ) A.自然条件优越 B.统治者施行仁政 C.水利设施齐全 D.中原汉人南迁带来先进技术 12.下列关于南朝统治的叙述不正确的一项是( ) A.南朝包括宋齐、梁、陈四个王朝 B.都城建在洛阳 C.宋是南朝疆域最大的朝代是四点联 D.梁武帝时,发生了大规模的叛乱 13.“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。这次战役( ) A.为三国鼎立局面的形成奠定了基础时 B.将秦军的主力消灭,随后直抵咸阳 C.东方六国无力抵抗秦国的进攻 D.使东晋成功抵御了来自北方的军事威胁 14.“江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。…渔盐杞梓之利,充轫八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这种社会现象出现的原因( ) ①江南地区自然条件优越 ②江南地区战乱少,社会稳定 ③北方人南迁带去劳动力和先进生产技术 ④南北方人民的共同努力 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一:楚越(江南)之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨…无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料二:时海内大乱,独江东差(稍微)安,中国士民避乱者多南渡江。 ——【北宋】司马光《资治通鉴》 材料三:东晋南朝时期,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高,除了主要种植水稻外,