内容正文:
课题
第1课 网络连接你我—走进计算机网络
课 型
新授课
课 时
第1课时
教
学
目
标
知识目标:1.熟悉计算机网络的概念,能区别不同类型的网络。
2.了解计算机网络的构成并能画图说明。
3. 认识因特网的概念与构成。
4. 知道网址的含义,可以使用网址访问特定网站。
过程与方法:
1 .在组建计算机局域网的过程中,培养学生自己动手不断尝试的能力。
2 .在解决网络问题过程中,提高学生学生分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观:
1 .培养学生严肃认真的学习态度,提高对新事物研究的热情。
2 .通过不断尝试,培养学生注意观察的能力,增强学生坚韧持久的探索精神。
重点
计算机网络的分类和组成
难点
认识并使用网络机房中的设备,使用网络浏览器访问不同的网站。
教 具
网络组成设备、ppt课件、
教法
讲授法 归纳总结
教学
过程
教学内容
双边活动
设计
意图
学生
教师
激趣
导学
讲授
新知
【问题导入】
思考1: 我们日常生活和学习能不能离开网络?
思考2:计算机网络主要有哪些功能?
【视频导入】
观看视频
未来计算机网络将给我们的生活带来怎样的变化
导入:第1课走进计算机网络
一、计算机网络概念
计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及外部设备,通过通信线路连接,实现资源共享和信息传递的计算机系统。
二、计算机网络分类:
根据网络的地理覆盖范围进行分类
局域网、城域网、广域网
思考回答
观看视频
激趣引入
听讲思考
理解概念
对比学习
提出问题
播放视频
导入新课
Ppt演示
提出问题
鼓励学生思考
对比讲解
创设情境,激趣导入
加深学生对知识的理解
教学
过程
教学内容
双边活动
设计意图
学生
教师
新知探究
讲授
课堂小结
知识
检测
学习拓展
三、计算机网络结构和组成
计算机网络结构:
即网上计算机或设备与传输媒介形成的物理构成模式
组成:
计算机、交换机(路由器)、传输介质 、(网线、光纤)
四、因特网的概念和构成
概念:世界上最大的全球的计算机互联网络,也被称为互联网
构成:两部分一是核心部分,二是边缘部分
核心部分:由网络连接媒介和特殊设备。 (路由器和交换机及网线)
边缘部分:网上的主机(计算机)及终