甘教版七年级下册信息技术 1.4视频的获取和加工 教案

甘教课标版七年级信息技术下册 第四节 视频的获取和加工 教学设计 【教材分析】    本节内容是《模块一 多媒体素材的获取与处理》中的第四节内容。本章内容趣味性强，《第四节 视频的获取和加工》更是图片、声音、视频的一个综合应用。组织好学生学好本章内容，是对于学生信息技术的兴趣的一个激发，也是能力的一个提升。为将来网页制作、动画制作也奠定了基础。 【学情分析】  1、学生对于office 软件的界面比较熟悉，但对于新的软件会有畏惧感  2、学生是处于青春期间的具有独立个性的个体，喜欢自由和个性张扬。  3、学生会使用网络学件进行学习，并能够从网络学件上下载或上传资料。 【教学目标】 1．知识与能力 （1）常见的视频格式的类型、特点及一般应用场所 （2）视频加工的几个常见软件 （3）使用“超级解霸”截取视频片段 （4）使用“SnagIt”抓取屏幕动态操作过程 （5）使用“超级解霸”连接视频片段 2．过程与方法 在学习制作1分钟左右的小视频过程中，掌握视频加工的一般过程和方法，能够对视频 文件有一定的了解。 3．情感态度与价值观   （1）提高学生在创作过程当中，作品主题与音乐相融的审美情趣   （2）培养学生知识产权保护的常识   （3）通过自制的视频小作品引导学生对待挫折的态度和对人生的积极态度。 4．行为与创新   能够将本节课学习的知识应用到生活中，让视频的加工与处理为生活添彩 【教学课时】   1课时 【教学要点】   1．教学重点   （1）视频制作流程   （2）利用SnagIt抓取动态屏幕   （3）连接视频片段   2．教学难点   （1）视频的加工   （2）视频文件格式应用。 【教学方法】   1、任务驱动法   2、对比法 【课前准备】   有关学习方面的MPG格式视频片断，以及音箱、耳机。 【教学过程】   过程及内容 教学要点及教师活动 学生活动 设计意图 引入课题 教师播放一段视频，1分钟左右，作为礼物送给大家。 希望通过一节课的学习能完成学习任务。 学生欣赏视频， 并积极回答老师的问题，明确本节课学习目标 激发学生想象力和学习兴趣； 明确本节课学习主题， 拉近距离。 探索问题 解决方法 视频截取的一般流程 几种视频软件的介绍 运用SnagIt抓取屏幕视频的一般流程 学生认真听讲，仔细观