人教版七年级历史与社会上册 综合探究一 第2课时带着地图去旅行(共22张PPT)

2020-12-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.09 MB
发布时间 2020-12-05
更新时间 2020-12-05
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2020-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25989891.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教材分析: 本节课旨在通过一个虚拟的情境,进一步介绍不同种类的地图及其用途,让学生学会观察地图,开动脑筋,做出决策,从而理解地图对人们生活的重要意义。 教学目标: 知识与能力:知道不同种类的地图及其用途(包括政区图、交通图、旅游图),学会依据实际情况选择不同类型的地图,运用地图三要素(比例尺、方向、图例和注),从不同类型的地图中获取、分析信息,解决生活中具体的实际问题。 过程与方法:创设虚拟的情境, 情感态度与价值观:培养与人合作学习的精神和形成合理配置资源并实现资源利用最大化的价值观。 一课时 课时安排: 教学重点: 教学难点: 地图的种类 地图的运用 板书: 带着地图去旅行 选择正确的地图 获取合适的信息 合理地利用信息 选择正确的地图:学会选择地图种类和比例尺 获取合适的信息:学会利用方向、图例和注记 合理地利用信息:综合运用地图 从地图上获取信息 带着地图去旅行 综合探究一 回顾 地图 学生在《我的家在哪里》中已经学习的地图的三要素,《带着地图去旅行》让学生在具体的情境中运用地图获取信息、利用信息,实际上是对地图三要素的应用。 既然是带着地图去旅行,那就是要求我们读懂地图的语言,即地图三要素:比例尺、方向、图例和注记。 我们一家去旅行 假设在国庆假期,你们一家计划去福建厦门旅行,请问需要做些什么准备工作? 小组讨论,小组长记录代表发言。 厦门在哪? 我们怎么去? 厦门有什么景点?怎样设计游览路线? 在厦门住哪? 地 图 设置情境 想要解决这些问题,我们就需要地图。但这些问题我们能否用一张地图统统搞定? 那么分别需要什么地图呢?引入不同用途的地图。 常见地图 1、政区图 (世界政区图、中国政区图、大洲政区图和地区政区图等) 2、地形图 (等高线图、分层设色图) 3、交通图 5、旅游景点图 6、专题地图 (土地利用图、森林分布图、台风路径图等等) 4、城市图 根据需要选择合适的地图。 地图也有不同的种类,有着不同的用途。 补充图册P12知识。 要学会根据需要选择合适的地图。 * 世界政区图 认识不同种类的地图,包括旅游图、交通图、城区图、政区图等。在日常生活中要学会选择合适的地图。 图幅大小相同的条件下,比例尺大小不同,表示区域范围不同,表示内容详略不同. 比例尺 比例尺 小 大 认真观察图1-35和图1-36 ,教师可以让学生描述两幅

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