内容正文:
中国的地形(1)
学习目标
知识与技能
(1)了解我国地势西高东低,呈阶梯分布的特点及各阶梯的大致海拔高度和分界线。
(2)使学生理解山脉走向的概念和山脉是地形的“骨架” ,以及记住我国主要山脉的名称和大致分布。
(3)培养学生地理读图和析图能力(分层设色地形图和剖面图)。[来源:Zxxk.Com]
(4)学会分析西高东低的地势对我国气候、河流和经济等方面的影响。
过程与方法
(1)在启发式谈话教学过程中,使学生在主观思维中掌握新课知识,并尝试运用已知(已获)的知识,对地理事物记忆的优化。
(2)通过课前的资料收集和课堂上的交流展示,提高学生自主学习和收集地理信息的能力。
情感态度与价值观
通过对祖国壮丽河山的学习,激发学生的自豪感,对学生进行爱国主义教育。同时引导学生学会辩证地看待身边地理事物。(地势的优劣势分析)
学习重点[来源:Zxxk.Com]
(1)我国西高东低,三级阶梯的地势特征和我国主要山脉的名称和分布
(2)培养学生判读地形图和析图能力
学习难点
我国地势对其他地理要素的影响及学生读图、析图能力的培养
学习过程
一、预习交流展示
填空题
1.位于中尼边境的 ,海拔8848米,是世界第一高峰,我国有“世界屋脊”之称的高原是 。
2.我国地势 高 低,呈三级阶梯。
二、课堂合作探究
(一)地势西高东低
读教材图2-1完成活动题。
(二)山脉纵横交错
1、我国是一个多 的国家,山脉纵横交错,构成地形的 , 、 、 、 镶嵌其中。
2、根据走向,我国山脉可分为:
东西走向的三列:(1)
南北走向的山脉:
东北-西南走向的山脉:
西北-东南走向的山脉:
三、收获展示
选择题[来源:学科网]
构成我国地形分布骨架的是( )
A 河流 B山脉 C高原 D盆地
综合题
1.读下图,我国地势三级阶梯分布示意图,填绘下表:
地势阶梯:第一级阶梯,界线① 山
② 山
③ 山
第二级阶梯,界线④ 岭
⑤ 山
⑥ 山
⑦ 山
第三级阶梯:
2.读下图,我国沿北纬36度附近地形剖面图,完全成下问题:
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
(1)我国地势 __________ 高 __________ 低,呈 ___________ 状分布。
(2)我国地势共分 ___________ 级阶梯,平均海拔在4000米以上的是第 __________ 级阶梯;地形以山地和高原为主的是第 ___________ , __________ 级阶梯;地形以平原为主的是第 __________ 级阶梯;它再向东到近海海底地形为___________;我国首都北京位于第 __________ 级阶梯上。
四、学生反馈
五、教师反思[来源:学&科&网]
$$中国的地形
中国的地形
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中国的地形
我国地势的主要特点是什么
西高东低
呈阶梯状分布
中国的地势
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中国的地形
活动:青藏高原、四川盆地、长江中下游平原
分别在哪级阶梯上
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中国的地形
中国的地势分布图
1. 青藏高原坐落在第一级阶梯上。
第一级阶梯
青藏高原
柴达木盆地
塔里木盆地
准噶尔盆地
吐鲁番盆地
第 二 级 阶 梯
第 三 级 阶 梯
东北平原
华北平原
长江中下游平原
四川盆地
2. 第二级阶梯上主要分布着高原、盆地。
3. 第三级阶梯一直延伸到海岸,由若干个肥沃 的平原和丘陵相间构成。
辽东丘陵
山东丘陵
浙闽丘陵
两广丘陵
江南丘陵
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
中国的地势
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中国的地形
山脉纵横交错
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中国的地形
东部的山脉多为东北──西南走向
东北
西南
中国的山脉
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中国的地形
西部的山脉则以东—西走向为主
西──东
中国的山脉
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中国的地形
“五岳”
——中国历史上的文化名山
下面大家将会看到一组风景邮票,猜一猜,它们各是我国的哪一座名山?
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中国的地形
北岳恒山(山西)
中华五岳
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中国的地形
南岳衡山(湖南)
中华五岳
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中国的地形
东岳泰山(山东)
中华五岳
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中国的地形
西岳华山(陕西)
中华五岳
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中国的地形
中岳嵩山(河南)
中华五岳
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中国的地形
我国的四大高原
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中国的地形
多为草原、碎石堆和雪山的景观。
青藏高原
海拔较高,气温和气压偏低
中国的高原
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中国的地形
內蒙古高原上的草原风光。
内蒙古高原
一望无际的草原和荒漠
中国的高原
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中国的地形
位于云贵高原的黄果树瀑布
云贵高原
地表崎岖不平
——多急流瀑布
中国的高原