4.1 种群的特征（课件）-2020-2021学年高二生物备课无忧精美同步课件+好题必刷（人教版必修3）

《稳态与环境》知识结构 稳态与环境 个体水平的稳态 群体水平的稳态 植物体的激素调节 动物体生命活动的调节 人体的内环境与稳态 种群的数量变化 群落的演替 生态系统的稳定性 基本调节方式：神经、体液、免疫调节 第四章 种群和群落 种群的特征 种群的数量变化 群落的结构 群落的演替 一、种群的概念 在一定区域内，同种生物的全部个体 理解： 生活在一定自然区域内（同地） 同种生物 全部个体（幼年、成年、老年） 下列属于一个种群的是： 1)两个池塘中的全部鲤鱼 2)一片草原上全部梅花鹿 3)一个自然村的全部老年人 √ 三要素： 两方面： 种群是生物繁殖的基本单位 也是生物进化的基本单位 二、种群的特征 （一）空间特征 （二）数量特征 种群的空间特征 概念： 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局 类型： 均匀分布 随机分布 集群分布 （较常见） ——种群有的，但个体没有的特征 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成 种群的数量特征 个体具有年龄、性别、出生、死亡、迁入、迁出等特征 性别比例 1.概念：在单位空间(单位面积或体积)中的个体数 2.计算公式： 种群密度　 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 3.研究意义： 种群最基本的数量特征，可反应种群在一定时期的数量 种群的数量特征 同一空间中不同生物种群密度相同吗？ 同一空间中同种生物在不同时期种群密度相同吗？ 不同 不同 4、调查方法： 逐个计数法：  估算法：    调查分布范围较小，个体较大的种群时。  （1）样方法 （2）标志重捕法        调查分布范围较大，个体较小的种群时。  黑光灯诱捕法: 调查趋光性昆虫 种群密度　 种群的数量特征 样方法： 在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度估计值 10m 10m 步骤： 1、确定被调查对象及其分布范围 取样方法： 调查群体为长条形时用 调查群体为非长条形时用 注意：随机取样（确保所选的样方具有代表性，使结果准确） 2、随机选取若干个样方 样方法： （调查对象为乔木时：以100m2的面积为宜