高一【通用技术(江苏版)】常见数字加工设备及使用方法-教学设计 (1)

课程基本信息 课题 常见数字加工设备及使用方法 教科书 书名：通用技术必修 《技术与设计1》 出版社：江苏凤凰教育出版社 出版日期：2019年8月 教学目标 教学目标： 1.通过动图展示三维打印技术的工作过程，理解三维打印技术的特点； 2.通过图片展示三维打印技术在各领域的应用，拓展学生的思维，增长见识； 3.通过讲解和视频演示三维打印机的工作过程，基本学会使用三维打印机制作零件； 4.通过讲解和视频演示激光切割机的工作过程，基本学会使用激光切割机制作零件； 5.通过讲解和视频展示数控车铣床的结构和工作过程，知道需要承受较大外力的零件可以选择数控车铣加工工艺。 教学重点：三维打印机和激光切割机的工作原理与操作过程。 教学难点：三维打印机和激光切割机的操作过程。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 导入 教师带领学生回顾前面的课程，通过问题：造型独特的台灯如何制作？批量生产木质台灯该怎么办？ 激发学生的兴趣，引发学生思考，自然引出本节课的主题：常见数字加工设备及使用方法。 教师让学生们举例看到过的数字化加工设备，通过学生们的回答，教师再引导学生关注生活，关注新技术设备，配合课件中的动图，讲解“减材加工”“增材加工”的概念，顺利引出下面的内容“三维打印机及使用方法”。 5分钟 新课讲解之三维打印技术 从“增材加工”引出三维打印技术，给出三维打印技术的定义，介绍三维打印机的材料以及使用不同材料进行三维打印的几种技术，结合动图，让学生大致明白每种三维打印机技术的工作过程，从而总结出三维打印技术的特点。 从三维打印的特点出发引出三维打印技术的其他应用，并给出建筑、食品、医疗、模型领域的应用实例和图片，打开思维，增长见识。 着重介绍桌面级三维打印机及结构，从机器的结构出发提出问题“在使用三维打印机时，有什么需要注意的”，引发思考，从打印材料、支撑面板等方面给出几个答案，促进学生深入地理解三维打印机的结构和工作原理。 了解三维打印机的结构和工作原理后，以台灯灯罩为例，结合图片，一步一步地讲解操作过程，再使用视频展示三维打印机的具体操作过程，加深学生对三维打印机使用过程的印象。 5分钟 新课讲解之激光切割技术 通过两张木质台灯的图片与问题