内容正文:
第二章 化学反应速率与化学平衡
菜 单
化学·选择性必修1 化学反应原理(配RJ版)
第2课时 影响化学平衡的因素
第二章 化学反应速率与化学平衡
菜 单
化学·选择性必修1 化学反应原理(配RJ版)
学习目标 核心素养
1.理解浓度、压强、温度、催化剂对化学平衡的影响。
2.学会用图示的方法分析化学平衡移动的问题。
3.能运用化学平衡移动原理解释相关的化学问题。 1.变化观念与平衡思想:能从速率的角度认识速率的变化会引起平衡的移动。
2.证据推理与模型认知:能运用勒夏特列原理解释化学问题,并清楚勒夏特列原理的适用范围。
3.科学探究与创新意识:能从实验的角度设计外界因素对化学平衡影响的实验方案。
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菜 单
化学·选择性必修1 化学反应原理(配RJ版)
1.定义:在一定条件下,当可逆反应达到_________后,如果改变反应条件,平衡状态被____,平衡体系的物质
[知识梳理]
一、化学平衡移动
平衡状态
破坏
知识整合·新知探究
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组成也会随着______,直至达到新的平衡状态。这种由原有的___________达到新的___________的过程叫做化学平衡的移动。
改变
平衡状态
平衡状态
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2.实质:改变条件后:
(1)v(正)_______v(逆)。
(2)各组分的百分含量发生_______。
≠
改变
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3.图示表示:
=
≠
=
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1.浓度对化学平衡的影响:
(1)实验探究:
二、外界条件对化学平衡移动的影响
实验原理
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实验步骤 向盛有5 mL 0.05 mol/L FeCl3溶液的试管中加入5 mL 0.15 mol/L KSCN溶液,溶液呈红色。将该溶液平均分装在a、b、c三支试管中。
向试管b中加入少量铁粉 向试管c中滴加1 mol/L KSCN溶液
实验现象 溶液红色变浅 溶液红色变深
实验结论 生成的Fe(SCN)3的浓度发生了变化
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(2)结论:
当可逆反应达到平衡时,在其他条件不变的情况下,增大反应物浓度(或减小生成物浓度),平衡向________方向移动;
如果减小反应物浓度(或增大生成物浓度),平衡向__________方向移动。
正反应
逆反应
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2.压强对化学平衡的影响:
(1)实验探究:
实验原理
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实验步骤
如图所示,用50 mL注射器吸入约20 mL NO2与N2O4的混合气体(使注射器的活塞处于Ⅰ处),将细管端用橡胶塞封闭。然后把活塞拉到Ⅱ处,观察管内气体颜色的变化。当反复将活塞从Ⅱ处推到Ⅰ处及从Ⅰ处拉到Ⅱ处,观察管内气体颜色的变化。
体系压强增大
体系压强减小
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变浅
加深
实验现象 气体颜色先变深后_______ 气体颜色先变浅后_______
实验结论 NO2气体的浓度发生了变化
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(2)结论:
对于有气体参加的可逆反应,当达到平衡时,在其他条件不变时,增大压强(减小容器的体积),使平衡向气体体积缩小的方向移动;减小压强(增大容器的体积),使平衡向气体体积增大的方向移动;反应后气体的总体积没有变化的可逆反应,增大或减小压强都不能使平衡发生移动。
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3.温度对化学平衡的影响:
(1)实验探究:
实验原理
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实验步骤
把NO2和N2O4混合气体通入两只连通的烧瓶里,然后用夹子夹住乳