第5课　第二次工业革命（含答案）-【直通课堂】2020-2021学年九年级历史下册同步导学案（部编版）

第5课　第二次工业革命 核心知识 知识点1　电的应用 1.背景 (1)19世纪六七十年代, 开始,其特点是科学研究同工业生产紧密结合。  (2) 成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。  2.过程 (1)1831年,英国科学家法拉第发现了 现象。  (2)19世纪70年代,经过不断完善的发电机进入生产领域,电力开始作为 带动机器。  (3)美国发明家 利用电学研究的最新成果,发明了耐用的 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,并在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了 的广泛使用。  3.影响:发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世,人类社会进入了“ ”。  知识点2　内燃机和新的交通工具 4.内燃机的发明 (1)发明:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师 研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。内燃机的发明解决了 工具的发动机问题。  (2)意义:内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 5.汽车的发明:19世纪80年代,德国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车。1913年,美国的福特汽车公司使用 生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。  知识点3　化学工业和新材料 6.化学工业发展 (1)内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了 工业的产生。19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品的成本更 低、性能更好。  (2)1867年,瑞典化学家 经过多年的研究,发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。他的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。  7.新材料产生 (1)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代 工业由此诞生。  (2)1884年,法国人夏尔多内发明了 ,开辟了新的纺织品生产领域。  8.第二次工业革命的影响 (1)第二次工业革命促进了 的发展,极大地改善了人们的生活。  (2)一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。 (3)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了 组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 阶段过渡。  (4)随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。 基础过关 知识点1　电的应用 1.在1905年的日俄战争中,日本海军侦查发现敌人后,仅用三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航,这是以往依靠桅杆上悬挂的信号旗传递信息无法实现的。这一变化主要得益于使用了(　 　) A.移动电话 B.无线电报 C.火车发明 D.互联网 2.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据(　 　) A.机械设备 B.通信技术 C.交通工具 D.能源动力 知识点2　内燃机和新的交通工具 3.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是(　 　) 年份(年) 1880 1900 1910 1920 产量(亿吨) 0.04 0.21 0.46 0.94 A.内燃机的应用 B.蒸汽机的使用 C.火车的发明 D.人造纤维的发明 知识点3　化学工业和新材料 4.现代塑料工业的迅猛发展,使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落,从生产领域到衣食住行,塑料制品无处不在。但人们也发现,塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来,严重影响 着我们的身体健康和生活环境。这种工业的诞生主要得益于(　 　) A.戴姆勒的发明 B.诺贝尔的发明 C.海厄特的发明 D.夏尔多内的发明 5.下列关键词中,与第二次工业革命密切相关的是(　 　) A.君主立宪、发现世界、手工工场 B.商品输出、殖民扩张、现代工厂 C.资本输出、汽车时代、垄断组织 D.蒸汽时代、汽车时代、帝国主义 6.阅读材料,完成下列要求。 材料　1878年,爱迪生将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是,他开始大批量生产这种灯泡,并