内容正文:
第3课时 遗传信息主要储存在细胞核中
阐明遗传信息主要贮存在细胞核中;举例说明细胞各结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
学习目标
1.生命观念:通过分析细胞核的结构特点和主要功能,概述
出结构与功能的适应性,通过实例说明细胞各结构之间相
互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动,形成
系统观。
2.科学思维:通过模型模拟等方法,说明细胞功能是在多种
结构共同参与下实现的。
素养要求
一、细胞核的结构
二、细胞核的功能
梳理网络 要语必背
随堂演练 知识落实
课时对点练
内容索引
细胞核的结构
01
梳理教材知识 夯实基础
1.细胞核的数量、大小和形态
(1)大多数真核细胞:有一个核;少数真核细胞:多个核,如 细胞;极少数真核细胞无核,如哺乳动物成熟的 ,高等植物成熟的
等。
(2)细胞核一般约占细胞总体积的10%,平均自径为5~15 μm。
(3)细胞核的形态通常是球形,但也有椭球形、扁平形和不规则形。
骨骼肌
红细胞
筛管细胞
2.细胞核的结构
两
细胞核
细胞质
物质交换
信息
交流
核糖体中RNA的合成、加工及核糖
体的形成
消失
重建
DNA
蛋白质
碱性染料
染色体
3.RNA对 的亲和力大,被染成 色;DNA对 的亲和力大,被染成 色。用特定的染色液如甲基绿—派洛宁染色液处理后,发现细胞中RNA主要分布在 中,DNA主要存在于 中。
派洛宁
红
甲基绿
绿
细胞质
细胞核
(1)蛋白质和DNA可以通过核孔进出细胞核( )
(2)核仁被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行( )
(3)DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中( )
辨析易错易混 练前清障
×
√
×
基于对细胞核结构和功能的理解,观察细胞核结构模式图,请据图回答下列问题。
思考延伸拓展 强化素养
(1)①的名称是 ,它主要是由 和
组成的。
(2)②与 的形成有关,形成的该结构具有 的功能。
染色质
DNA
蛋白质
核糖体
合成蛋白质
(3)③是细胞核与细胞质进行 的通道。③对进出细胞核的大分子 (填“有”或“没有”)选择性。
物质交换和信息交流
有
归纳总结
(1)核膜对于物质进出细胞核具有选择性,允许离子和小分子通过;核孔也具有选择性,允许RNA和蛋白质通过,DNA不能通过。大分子通过核孔进出细胞核穿过生物膜的层数为0。
(2)染色质和染色体是同种物质的两种形态,染色体只出现在细胞分裂期。
(3)细胞代谢越旺盛的细胞,核仁体积越大、核孔数量越多。
(4)细胞核中还有核基质,是细胞核的骨架,与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建有关。
细胞核的功能
02
梳理教材知识 夯实基础
1.变形虫切割实验
(1)实验过程
(2)实验结论: 。
细胞核调控细胞的代谢过程
2.伞藻移植实验
(1)实验过程
实验一:
菊花形
实验二:
伞形
(2)实验结论:伞藻长出帽的形态与 有关。
细胞核
3.细胞核的功能
细胞核调控着细胞的 和生物体的 ,是______________
。
4.制作真核细胞亚显微结构模型
(1)模型模拟的是被研究事物(原型)的结构形态、生理形态或运动形态,是原型的某个表征和特征,也是对原型的 和 。模型不再包括原型的_________,但能体现原型的 。
(2)物理模型就是根据相似原理,把真实事物按比例放大或缩小制成的,它可以模拟真实事物的某些功能和性质。我们制作的 模型就是物理模型。
代谢过程
遗传性状
细胞代谢和遗传
的调控中心
抽象
概括
全部特征
本质特征
细胞亚显微结构
(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有一个细胞核( )
(2)某些细胞无细胞核,说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的( )
(3)细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关( )
(4)细胞核是细胞生命活动的调控中心和细胞代谢中心( )
辨