4.2 我国的社会保障 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二（共29张PPT）

第二框 我国的社会保障 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 政治认同：分析社会保障的类型、完善措施，相信我国的社会保障是行之有效 的“社会减震器”。 科学精神：通过对社会保障四种类型的具体解读和分析，知道我国社会保障是 一个体系式的“安全网”，更加全面、客观地认识我国的社会保障。 法治意识：明确享受社会保障是我们的权利，也是社会成员应该分担责任。 公共参与：根据材料、教材知识，探究如何完善社会保障体系，并适当提出自 己的建议，探究合作能力，并不断提升公民意识、主人翁意识。 核心素养目标 议题一：国家为什么建立社会保障“安全网”？（为什么） 议题二：国家的社会保障“安全网”是什么样的？（是什么） 议题三：国家怎样织密社会保障“安全网”？（怎么样） 总议题：“如何从收入分配中品味获得感” 本课主要内容 （一）建立社会保障“安全网”的必要性 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。 谁建立？ 谁承担？ 议题一：国家为什么建立社会保障“安全网” 材料一：民生比天大，社保筑根基。Z市的社保制度从无到有、从城镇到农村、从职工到全民，社会保险“安全网”不断织密扎牢，构建了全市范围内政策统一、覆盖城乡的多层次社保体系，发挥好社会保险民生“安全网”和社会“稳定器”作用，着力保障和改善民生，不断增进人民福祉。 材料二：社保覆盖范围扩大，待遇水平稳步提高。近年来，Z市每年都在提高养老待遇标准，无论企业保险、城乡居民保险、被征地农民保障、还是老年居民补贴，每月8号准时到账，遇到节假日总是提前发放。社会化发放率一直保持在100%。 材料三：目前，Z市已经形成参保人员个人缴费一部分，参保人所在单位为参保人社保缴费一部分，国家给参保人员财政补贴一部分的三部分缴费体系，真正实现参保人员“老有所养、老有所依”。 思考：阅读上述材料，结合课本知识，分析我国的社会保障体系有何意义和作用？ 综合探究 议题一：国家为什么建立社会保障“安全网” 材料一：民生比天大，社保筑根基。Z市的社保制度从无到有、从城镇到农村、从职工到全民，社会保险“安全网”不断织密扎牢，构建了全市范围内政策统一