8 月考提升卷(二) -2020-2021学年七年级上册初一语文【考点梳理 单元金卷】部编版

&$### !."#$"解析# #项!屠户起初畏惧退让!后来奋起与狼搏斗$ "毫 不怯懦#形容屠户不恰当$ !/"狼的共同特征(阴险+狡猾+奸诈& 0甲1文主要讥讽嘲笑狼的贪 婪+狡诈-0乙1文主要揭露狼野心不改的本质& "解析#本题考查分析文章描写对象特点及作者观点态度的能 力$ "狼亦黠矣#"阳为亲昵!而阴怀不测!更不止于野心矣#表 现出狼的阴险%狡猾%奸诈$ 由"禽兽之变诈几何哉. 止增笑 耳#得知!语段,甲-主要讥讽嘲笑狼的狡猾(由"狼子野心!信不 诬哉#"更不止于野心矣#得知!语段,乙-主要揭露狼子野心% 秉性不改$ "参考译文#,乙-有一个富户人家!偶然得到两只小狼!将它们 和家里的狗混在一起喂养!&狼'和狗相安无事$ &两只小狼'渐 渐地长大了!也很驯服!&主人'竟然忘了它们是狼$ 一天!主人 白天躺在堂屋睡觉!听到狗群呜呜地发出怒吼的叫声!惊醒起 来向四周看!没有一个人$ &主人'再次靠着枕头准备睡觉!狗 又像先前那样&吼叫'$ &主人'便假装睡觉等待!那两只狼想趁 他没有发觉!要咬他的喉咙!狗阻止狼不让&它们'上前去$ &主 人'就杀了狼!取了它们的皮$ 这件事是从侄子虞口中听说 的$ 狼崽子虽幼小也有凶残的本性!确实不是虚妄啊1 不过! 那凶残的本性只不过是想要逃跑罢了(表面上假装亲昵!但暗 地里怀有险恶难测的居心!就不只是有凶残的本性了$ 禽兽并 不值得一说!这个人为什么要&收养这两条狼'给自己留下祸 患呢1 %0""思路点拨#这是一道命题作文题$ 如何从放学路上发现富有 "乐趣#"美意#等瞬间!是写作的关键$ 作文可以具体地记叙路 上的见闻!以及从中的感悟(还可以写自己观察到的放学路上 美好的瞬间&或风景'$ 整篇文章可以以记叙为主!使用其他的 表达方式作为补充!升华文章的主旨(也可以写成散文$ )#月考提升卷!二 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " " " " " 快速对答案! !"&$%")$'"#$("#$!.") !"&$ "解析# +项! >)*#41>)*#4! .8-1.8-! .H1.,%$ &项! D71D7! /"1/"!!-1!-$ #项!:8;#1&8*#!I"1I"!>)*#1A;#$ )项!>8;#1 >8;#!>"#1>8;#!,3#41,5#4$ 故选 &$ %")$"解析#+项!"概#应为"慨#$ &项!"枕#应为"忱#$ #项! "涸#应为"锢#!"人#应为"仁#$ 故选 )$ '"#$"解析# #项!"刨根问底#指认真盘究查问!弄清根底原由$ 用在此处不合语境$ ("#$"解析#通读句子可知! " 句引出话题!即乡愁与诗人的关系! 为总起句!故为首句$ # 句中"百般不能排解思情#与 " 中的"惆 怅#相联系!故为第二句$ $ 句紧承 # 句!用表现乡愁的诗句举 例!故为第三句$ & 句中的"亦#字表明此句也是表现乡愁的诗 句例子!故为第四句$ % 句中的"这么#指代上文!句子起总结概 括作用!故为结尾句$ 因此排序为 "#$&% !故选 #$ *"!!"静以修身$俭以养德 !%"才须学也$非学无以广才$非志无以成学 !'"非淡泊无以明志$非宁静无以致远 ,"示例!()五猖会*一方面以儿童的视角写#我$儿时盼望观看五 猖会的急切与兴奋%以及被父亲强迫背书时的失落和苦恼-另一 方面又以成人的眼光加以审视%批判了封建教育对儿童天性的 压抑和摧残& 示例%()猫4狗4鼠*一方面以儿童的视角追忆童年时期#我$ 的小隐鼠遭受摧残的经历%交代了#我$讨厌猫的原因-另一方面 又以成人的眼光加以审视%表达了对弱小者的同情%对当权者的 讽刺和憎恨& -"!!" # 不同媒介国民阅读率中%数字化阅读率最高& & 国民数字 化阅读率中%手机阅读和网络在线阅读比例较高!或手机阅读比 例最高"& !%"示例!(同学们%我建议大家读经典原著& 读什么体现着一个 人的阅读品位%我们应该做有品位的读者%多读经典作品& 读经 典就要读原著%这样才能体会其精妙-而读简化版很难体会原著 独特的魅力%阅读的收获就少了& 示例%(同学们%许多经典具有永恒的价值%畅销不衰%广受欢迎% 我们时间宝贵%阅读更应首选经典%而不应浪费在垃圾阅读上& 经典的精华常常体现在细微之处%如果简化了%#营养$就会大量 流失& 所以我认为读书就要读经典原著& "点拨#解答图表题时应注意# &!'认真审题"明确要求% 要注意图&表'题和图&表'的文 字"弄清图表说明的对象和比较的角度% &%'仔细读图表"全面准确捕捉信息% 要找出图表中包含的 信息#比较对象!比较角度及项目!各种数据及变化特点等% &''依据题干要求"规范作答% ." # 向来胆小怕吃苦的王老蔫