【为学溪教育】四川省高考理综选择题巅峰对决卷 5

2020届为学溪教育成都479题源 理科综合能力测试选择题部分-05 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【答案】C 2．【答案】D 【解析】题图表示植物叶肉细胞中C3和C5浓度的变化情况，因此两个阶段均表示光合作用暗反应，发生在叶绿体基质中，A错误；当光照强度降低，短时间内光反应产生的[H]、ATP减少，导致C3的还原减少，而C5与CO2反应生成的C3不变，因此C3含量上升，C5下降。当CO2浓度降低，短时间内光反应产生的[H]、ATP不变，C5与CO2反应生成的C3减少，导致C5的消耗减少，而C3的还原继续进行，因此C3含量下降，C5上升。所以，图中II阶段的变化很可能是降低光照强度和降低CO2浓度引起的，B错误；图中物质甲可能是C3或C5。若甲是C3，则乙是C5，甲转变成乙需要光反应提供的ATP和NADPH。若甲是C5，则乙是C3，甲转变成乙需要CO2，C错误；由题意可知，发生改变的是CO2浓度降低，达到最大光合作用强度时，II阶段所需的光照强度比I阶段低，D正确。 3．【答案】D 4．【答案】A[来源:Zxxk.Com] 5．【答案】D 【解析】稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态，A正确；人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，B正确；内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节网络，C正确；人体维持稳态的能力是有一定限度的，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，D错误。 6．【答案】A 【解析】所有植物激素的作用特点不一定都具有两重性，A错误；植物激素的抑制作用是指针对自然条件下生长的植物而言，用一定浓度相应激素处理的植物，其生长速度较慢，不等同于不生长，B正确；生长素在根部的极性运输是由根尖端（形态学的上端）向根近茎端（形态学的下端）运输，C正确；人工合成的生长素类似物不易被分解，较天然生长素的效果稳定，因此用人工合成的生长素类似物处理植物比用天然生长素更长效，D正确。 7．【答案】D 8．【答案】B 【解析】A．FeI2与足量氯气反应生成氯化铁和碘单质，0.2 mol FeI2与足量氯气反应时转移电子数为0.6NA，故A错误；B．NO2和N2O4的最简式都是NO2，46gNO2和N2O4混合气体含有的原子数 3NA，故B正确；C．标准状况下CCl4是液体，2.24LCCl4的物质的量不是0.1mol，故C错误；D．常温下，铁在浓H2SO4中钝化，故D错误。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 9．【答案】C 【解析】为稠环芳烃，结构左右对称，含有3种不同的H原子，具有苯的性质，以此解答该题。A．根据蒽的结构简式可知其化学式为C14H10，A正确；B．含有苯环，具有苯的性质，可发生取代、加成、氧化等反应，B正确；C．蒽分子是高度对称结构，如图关于虚线对称，有如图三种H原子，二元氯代，若为取代α位2个H原子有3种；若为取代β位2个H原子有3种；若为取代γ位2个H原子有1种；若为取代α-β位H原子有4种；若为取代α-γ位H原子有2种，若为取代β-γ位H原子有2种，故共有3+3+1+4+2+2=15，C错误；D．与的分子式相同，但结构不同，互为同分异构体，D正确；故合理选项是C。 10．【答案】B 【解析】A．浓硫酸与铜在加热的条件下生成SO2，而装置甲中没有加热仪器，所以用装置甲不能达到实验目的，A项错误；B．碘在苯中的溶解度比在水中的溶解度大且苯与水互不相溶，萃取剂和装置的选择都正确，所以用装置乙可以达到实验目的，B项正确；C．KCl易溶于水，过滤操作无法除去粗盐溶液中的KCl杂质，所以用装置丙无法达到实验目的，C项错误；D．(NH4)2CO3受热易分解： (NH4)2CO32NH3↑+CO2↑+H2O，所以用装置丁无法达到实验目的。D项错误；答案选B。[来源:Z.xx.k.Com] 11．【答案】C 12．【答案】D 【解析】A．氯气与淀粉不能发生显色反应，氯气与KI反应生成碘，淀粉遇碘变蓝色，故A错误；B．要比较其水解程度时，两种溶液浓度必须相同，这两种溶液都是饱和溶液，但是两种溶液的浓度不一之一相同，所以不能据此比较两者的水解能力大小，故B错误；C．乙醇易挥发，反应中还有副产物二氧化硫生成，乙醇和二氧化硫都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，该实验中没有排除乙醇和二氧化硫的影响，无法证明一定是乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色，故C错误；D．二氧化硫具有还原性，与高锰酸钾发生氧化还原反应，所以D选项是正确的。故选D。 13．【答案】C [来源:学科网] 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，