苏科版（2018）八年级全册信息技术 2.3.1网络的构建 教案

课 题 第2节 构建身边的网络　第1课时 课时编号 备课时间 上课时间 教材分析 本节课的内容是八年级第2章《走进网络世界》的第2节第1课时内容，本节理论性知识点比较多，其中最核心的知识点是对计算机网络的理解，它是由若干小知识点构成的，理解难度大，如果照本宣读学生会觉得枯燥乏味，所以应该借助于学生自我体验、依托生活实际需求降坡引路，通过演示、解释、类比等一系列的方法帮助学生将一个个环节产生的知识点融汇、综合、提炼，从而自然而然的形成计算机网络的概念。 教学目标 知识与技能 1.了解构建简单局域网的方法。 2.掌握网络的基础知识。 3.计算机接入因特网的方法。 过程与方法 1.采用实物展示法让学生直观的感受网络所需的硬件器材 2.采用类比法让学生感性认识局域网、掌握计算机接入因特网的方法。 情感态度与价值观 1.关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，积极参与新知识的学习，并利用所学知识迁移至生活中。 2.增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 教学重难点 重点：计算机接入因特网的方法。 难点：家用路由器的设置。 学情分析 从学生的生理和心理发展阶段来看,八年级的学生已经具有一定的生活经验、体验，他们的独立意识开始增强，本节课的内容多为理论性知识，纯粹的讲解已经吸引不了他们的兴趣，他们更希望能够通过自己的体验归纳出理论性知识，从而形成一种认知。 教法学法 讲演法、实物展示法、类比法等 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 复 备 创设情境，引入新课 同学们，第一节我们学习了网络在当今社会的应用，请你结合身边的实际，回忆一下，网络在我们现实生活中有哪些应用？（网上浏览信息：通过网络获得时事信息，学习知识等；发送电子邮件：能够随时随地的给对方发送文本信息、图片声音等文件；网上购物：可以通过淘宝、凡客诚品、京东商城等购买你需要的商品；即时通信：可以通过QQ、MSN、飞信、微信等实时与对方进行文字、图片、语音、视频等通讯；博客与微博：一种网络日志，记录自己的学习生活、人生感悟，还可以与他人分享交流，为他人提供帮助。当然，网络还为我们提供了大量的信息，我们不懂的知识，基本上都可以从网络上找到） 我们的生活越来越离不开网络，相信我们绝大部分同学家里都安装了ADSL宽带，但