内容正文:
于正确曰实践是检验真理的唯一标准袁盂错误曰科
学实验是实践的基本形式之一袁榆错误遥 故选 A遥
29. B揖解析铱野枫桥经验冶的形成尧发展尧创新袁再到经历
历史性飞跃袁 表明在实践中丰富和发展真理是人
民不懈的追求袁B 正确曰A 表述有误曰C 表述有误袁
实践才是认识发展的基础曰D 表述有误袁任何真理
都是理论与实践的具体历史的统一袁而非实践与
理论的具体历史的统一遥
30. C揖解析铱淤错误袁坚持正确的价值观的指引袁坚定
理想信念曰榆不符合题意曰漫画中野X 长办公室冶
野水份重的没有烧坏冶讽刺了现实生活中一些领
导干部弄虚作假袁搞形式主义袁于盂符合题意遥 故
选 C遥
31. A揖解析铱依据材料野样品中的钨不完全来自于火
星袁 对其形成时间的预测还需要未来带回更多的
样本冶袁说明了认识具有反复性袁人的认识要受到
客观条件的制约袁 客观事物本质的暴露需要有一
个过程袁淤于正确曰盂榆不符合题意遥 故选 A遥
32. D揖解析铱淤错误袁真理是主观与客观尧理论与实践
具体的历史的统一曰依据材料野日本科学家的最新
研究发现月球上现在仍然存在挥发性碳袁 这表明
月球形成时的温度较低袁因此袁这一发现对上述月
球形成理论提出了挑战冶袁说明人们对月球有了新
的认识袁盂不符合题意曰于榆符合题意遥 故选 D遥
三尧综合题
33援 渊1冤淤规律是客观的袁不以人的意志为转移袁城市
雨洪有其独特规律袁治理城市雨洪要尊重城市雨
洪本身的特性曰于充分发挥人的主观能动性袁利用
对城市雨洪固有规律的认识袁指导治水袁解放思想袁
实现从野控制冶城市雨洪向野管理冶城市雨洪的转
变袁做到了主观与客观具体的历史的统一遥
渊2冤淤为降低城市雨洪危害袁海绵城市管理综合运
用各种设施袁实现了从野控制冶城市雨洪向城市雨
洪野管理冶转变袁发挥了意识的目的性尧自觉选择性
和主动创造性袁体现了人能够能动地认识世界曰于
在海绵城市雨洪管理新概念的指导下进行海绵城
市管理和建设袁最大程度降低城市雨洪的危害袁实
现城市雨水资源的利用和生态环境的保护袁发挥了
意识对改造客观世界的作用袁体现了人能够能动地
改造客观世界遥
揖解析铱渊1冤要根据设问指向和知识限定袁并结合材
料袁弄清海绵城市及其管理实践是怎么回事袁调动规
律客观性的要求和认识利用规律改造世界的知识
进行分析遥 渊2冤从意识作用的两方面袁即认识世界
和指导改造世界两角度出发袁 解读和分析海绵城
市及其管理实践和意义遥
34. 渊1冤淤A 村尊重自然和文化传承规律袁从传统文化
资源的生存现状出发探究行业经济运行规律袁并
作为行动依据曰于A 村充分发挥主观能动性袁解放
思想尧与时俱进尧推陈出新袁用科学理论指导实践袁
实施野旅游+冶战略袁推动经济转型发展曰盂A 村把
发挥主观能动性和尊重规律相结合袁坚持革命热情
和科学态度的统一袁走出了一条文化繁荣和生态旅
游双赢的有效路径袁实现了华丽野蝶变冶袁开启了改
革发展新征程遥
渊2冤淤樊锦诗发挥团队精神袁带领科研人员不断探
索袁努力寻找保护敦煌莫高窟的有效方法袁这说明
认识具有反复性曰于樊锦诗大胆构想数字敦煌袁运
用数字技术进行保护袁突破了传统保护的方法和
实践袁说明人们要在实践中认识和发现真理袁要在
实践中检验和发展真理遥
揖解析铱渊1冤此问为体现类袁学生须结合材料从尊重
规律尧发挥主观能动性和两者结合三个角度回答遥
渊2冤此问学生须从认识的反复性和认识反复性尧无
限性尧上升性的方法论角度进行分析遥
学业水平复习高分突破政治模块渊十五冤
思想方法和创新意识
一尧判断题
1. F揖解析铱联系是客观的袁联系分为自在事物的联系
和人为事物的联系袁并不存在高级尧复杂之说袁故说
法错误遥
2. T
3. T
4. T
5援 F揖解析铱野不见高山袁不显平川冶体现了矛盾双方有
同一性袁故说法错误遥
6援 F揖解析铱承认矛盾的普遍性袁是坚持唯物辩证法的
前提袁故说法错误遥
7援 F揖解析铱矛盾的普遍性寓于矛盾特殊性之中袁故说
法错误遥
8援 T
9援 F揖解析铱具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键遥
10援 T
二尧选择题
11援 C揖解析铱事物是普遍联系的袁开放是尊重和运用事
物联系促进发展进步袁封闭是割断事物联系会阻碍
事物发展导致落后袁在进步与落后之间因开放还是
封闭的条件不同而发生转化袁淤榆构成题干的原因曰
矛盾是事物发展的源泉和动力袁于错误曰人为事物
的联系也是客观的袁盂错误遥
12援 B揖解析铱题意反映袁不同温度的三杯水袁因人手入
水的次序不同而有不同的感觉袁说明联系是多种多
样的袁要善于分析事物存在和发展的多样条件袁B
项正确曰A尧D 项错误曰C 不合题意遥
13. D揖解析铱淤说法错误袁应该是立足整体曰于与题意
不符袁野管理孤岛冶野资源孤岛冶野信息孤岛冶野技术孤
岛冶等现象背后主要涉及系统