学业水平复习高分突破政治模拟卷（三）-【学考一号】2021高中政治学业水平复习方略高分突破（浙江学考专用）

意曰榆错误袁认识具有上升性袁是螺旋式上升或波 浪式前进袁而非圆圈式运动袁所以不是循环中超越 自己袁故选 B遥 30. B揖解析铱建设长三角一体化示范区袁既要处理好 野自己的事冶袁也要处理好野共同的事冶和野邻居的 事冶袁要求我们要用联系的观点看问题袁要善于分 析和把握联系的多样性袁盂符合题意曰要把野一盘 棋冶思想坚持到底袁打破野一亩三分地冶的思维定 式袁要求我们从整体着眼袁用综合的思维方式认识 事物袁选淤曰榆说法错误袁客观条件不能突破曰于材 料未涉及遥 故选 B遥 31. C揖解析铱题中野以尺寸之功袁积千秋之利冶表明量变 是质变的必要前提袁淤盂符合题意袁故选 C遥 32. C揖解析铱授予模范人物野共和国勋章冶以表彰他们 的事迹袁鼓励公众向他们学习袁表明要在个人与 社会的统一中实现人生价值袁也表明人既是价值 的创造者又是价值的享受者袁 于盂符合题意曰淤 与题意无关曰榆说法错误袁故选 C遥 三尧综合题 33. 渊1冤创新发展注重解决发展动力问题遥 渊1 分冤S 区 坚持创新发展袁把创新摆在农业发展全局的核心 位置袁推进农业投融资模式的创新遥 渊1 分冤 渊2冤S 区创新农业投融资模式袁有助于推进创新引 领尧协同发展的产业体系的形成曰渊1 分冤S 区发展 智慧农场袁引导社会资本推进现代农业发展袁有利 于发展实体经济袁营造实业致富的发展环境和社 会氛围袁增强该区经济质量优势曰渊2 分冤S 区始终 坚守绿水青山袁推进绿色产业发展袁投入大量资金 实施农村人居环境综合整治行动袁有利于提高乡 村振兴的野核心竞争力冶袁推动农业农村优先发展袁 实现生态宜居和产业兴旺袁从而加快推进农业农 村现代化遥 渊3 分冤 揖解析铱渊1冤此问为体现类袁学生要注意根据材料 信息对知识点进行筛选袁 从创新发展的角度分 析遥 渊2冤此问为意义类袁学生须根据材料信息袁从 实体经济和乡村振兴两个角度回答遥 34. 渊1冤一个国家袁一个民族袁要同心同德迈向前进袁关 键是高举理想信念的旗帜袁站在理想信念的制高 点上遥青年树立远大理想袁有利于为中国和中华民 族创造无坚不摧的前进动力遥 渊2 分冤 渊2冤淤要在个人与社会的统一中实现价值遥社会提 供的客观条件是人们实现人生价值的前提遥 青年 只有把自己的小我融入祖国的大我尧人民的大我 之中袁与时代同步伐尧与人民共命运袁才能更好地 实现人生价值尧升华人生境界曰渊3 分冤于要在砥砺 自我中走向成功遥实现人生价值袁需要有坚定的理 想信念遥新时代中国青年要树立远大理想尧志存高 远袁激发奋进潜力袁从而更好地实现人生价值尧升华 人生境界遥 渊3 分冤 揖解析铱渊1冤此问为原因类袁学生应从开展理想信 念的重要性角度回答遥 渊2冤此问为措施类袁学生须 根据材料信息袁 从 野在个人与社会的统一中冶和 野在砥砺自我中走向成功冶两个角度回答遥 学业水平复习高分突破政治模拟卷渊三冤 一尧判断题 1. T 2. F揖解析铱用户需求的多样性是目前 5G 发展的主要 驱动因素袁说明消费反作用于生产遥 3. F揖解析铱依据课本基础知识可知袁实体经济是一国 经济的立身之本袁是财富创造的根本源泉遥 故说法 错误遥 4. T 5. F揖解析铱执法检查是监督权的表现袁故表述错误遥 6. F揖解析铱虽然各民族文化没有高低优劣之分袁但是 文化有优劣之分袁故说法错误遥 7. T 8. T 9. F揖解析铱质变是量变的必然结果袁事物的发展最终 要通过质变来实现遥 故说法错误遥 10. T 二尧选择题 11. D揖解析铱智能家电飞入寻常百姓家需要降低销售 价格袁让寻常百姓买的起袁要降低价格袁就要提高 社会劳动生产率袁故选于盂曰淤榆与材料不符曰故 选 D遥 12. A揖解析铱题意反映我国民营经济在经济社会发展 中的作用袁反映出我国民营经济的地位袁淤于表述 正确曰生产资料社会主义公有制袁是社会主义经济 制度的基础和社会主义的根本经济特征袁盂榆错误遥 13. C揖解析铱从表中可以看出国内生产总值在逐年增 长袁但不能体现国民经济实现了高质量发展袁A 排 除曰国内生产总值增长率是呈下降趋势袁B 排除曰 财政在研究与实验发展的投入体现了财政具有促 进资源合理配置的作用袁不是促进国民经济平稳 运行袁D 排除遥 故选 C遥 14. A揖解析铱电商刷单袁损害了消费者的利益袁不利于 电商行业的健康发展袁所以电商平台开展反野炒 信冶行动袁其目的在于加强行业自律袁维护市场秩 序袁A 项符合题意曰电商平台是企业袁而野行政手 段冶的实施主体是政府袁B 项不合题意曰野加强宏观 调控冶的实施主体是政府袁C 项不合题意曰野经济司 法冶的实施主体是司法机关袁D 项不合题意遥 15. B揖解析铱本题考查市场配置资源和国家的宏观调 控遥从野该纲要明确指出袁到 2022 年把粤港澳大湾 区建成发展活力充沛尧创新能力突