1.1中国的疆域（1）教学设计-湘教版八年级地理上册

课    题

第一章第一节——中国的疆域（1）

课型

新授课

教学目标

1．了解我国的纬度位置、海陆位置及其优势；

2．了解我国领土面积广大的优势；

3．培养学生动用地图学习地理知识的能力；

4． 通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

重点难点

1、中国的 地理位置及其优越性。
2、学会阅 读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

教学方法与学法

讲授法

板    书

设    计

                     第一节    中国的疆域

一、领土面积：     960万平方千米     世界第三

二、  位置：

1、纬度位置：大部分位于中纬度——四季分明

2、经度位置：亚欧大陆东侧，太平洋西岸——季风盛行      

教  学  设  计

二次备课

一．精练引学 ： 
阅读课本第2页“伟大的祖国”，结合图1-1，完成1-2题。

1.动手标出赤道、20°W、160°E，由此可知中国位于         半球和         半球。

2.从海陆位置来看，中国是位于        洲     部、       洋西岸，是一个海陆兼备的

国家。试着标出亚洲和太平洋。

二．自练展学：

读世界地图，分析中国在世界中的位置

1、     找出赤道，判断中国在南半球还是北半球？

2、     找出西经20度和东经160度经线，判断中国位于东半球还是西半球？

3、     观察地图，说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相邻?与它们的相互位置如何?