第二章 基因和染色体的关系 讲解-高中生物必修第二册经纶学典【学霸题中题】(人教版2019)

　　基因和染色体的关系 第１节　减数分裂和受精作用 减数分裂和有丝分裂分裂图像辨析 １．结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期 (１)分裂前期图 (２)分裂中期图 (３)分裂后期图 ２．结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式 (２０１９􀅰江西名师联盟期末)假定某动物细胞染色 体数目２N＝４,据图判断下列有关叙述正确的是 (　　) A．⑤内有４个四分体,②内有２个四分体 B．②③④⑤均含同源染色体 C．②③④分别为减数分裂Ⅰ前、中、后期 D．⑥是次级精母细胞或第一极体 B ②处于减 数 分 裂 Ⅰ 前 期;③ 处 于 有 丝 分 裂 中 期; ④处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂,所以④是 初 级 精母细胞;⑤处 于 有 丝 分 裂 后 期;⑥ 处 于 减 数 分 裂 Ⅱ 后 期,只能是次级精母细胞.③~⑥都不含四分体,有 丝 分 裂和减数分裂Ⅰ都含有同源染色体. (２０１９􀅰吉林实验中学四模)下列有关某生物体各 细胞分裂示意图的叙述,正确的是 (　　) A．图 ① 处 于 减 数 分 裂 Ⅰ 中 期,细 胞 内 有 ２ 对 姐 妹 染 色 单体 B．图②处于 减 数 分 裂 Ⅱ 后 期,细 胞 内 有 ２ 对 姐 妹 染 色 单体 C．图③处于有丝分裂中期,该生物体细胞中染色体数目 恒为８条 D．四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体生殖细胞 的形成过程中 D 图①处 于 减 数 分 裂 Ⅰ 中 期,细 胞 内 有 ２对 同 源 染 色体,４条染色体,共８条姐 妹 染 色 单 体,A 错 误;图 ② 处 于减数分裂Ⅱ后期,而 同 源 染 色 体 分 离 发 生 在 减 数 分 裂 Ⅰ后期,B 错 误;图 ③ 处 于 减 数 分 裂 Ⅱ 中 期,含 有 ２ 条 染 色体,该生物 体 细 胞 中 染 色 体 数 目 为４条,C 错 误;根 据 ８０ 第２章　基因和染色体的关系 　 四幅图所处细胞分裂的时期,可排序为①③②④,由 于 进 行的是减数分裂,所 以 出 现 在 该 动 物 体 生 殖 细 胞 的 形 成 过程中,D 正确. 减数分裂和有丝分裂过程中 相关物质的数量变化 １．减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核 DNA 数目变化 (１)模型 (２)判断方法 ２．每条染色体上 DNA含量的变化 A→B B→C C→D D→E 减 数 分 裂 对应时期 减数分裂 前的间期 减 数 分 裂 Ⅰ 全 过 程 和 减 数 分 裂Ⅱ前期、中期 减 数 分 裂 Ⅱ后期 减 数 分 裂 Ⅱ末期 有 丝 分 裂 对应时期 间期 前期和中期 后期 末期 　　３．同源染色体“对”数变化曲线 (２０１９􀅰天津静海一中学业能力调 研)下列有关曲 线分析正确的有几项 (　　) ①图１中c对应的值是１ ②图２中 b为有丝分裂 ③图２中 OP段位于图１中ef段 ④图２中 Q 点后所对应的时期在图１中cd段上 ⑤图１中de段与图２中 PQ 段变化原因相同 A．１项　　 B．４项　　 C．３项　　 D．２项 A 据图分 析 可 知,图 １ 中 c 对 应 的 纵 坐 标 的 值 是 １/２,a对应的值是１,① 错 误;由 于 DNA 含 量 两 次 减 半, 因此图２中 b为减数分裂,②错 误;图２的 OP 段 代 表 有 丝分裂后期,而 图 １ 中 有 丝 分 裂 后 期 在 ef段,因 此 图 ２ 的 OP段位 于 图 １ 的 ef段,③ 正 确;图 ２ 中 Q 点 后 所 对 应的时期是有丝分 裂 末 期,而 图 １中 有 丝 分 裂 末 期 在 ef 段,因此图２中 Q 点 后 所 对 应 的 时 期 在 图 １ 中 ef段 上, ④错误;图１中 de段 变 化 的 原 因 是 着 丝 粒 分 裂,导 致 染 色体 加 倍,而 图 ２ 中 的 PQ 段 表 示 染 色 体 平 均 分 配 到 两 个子细胞,因此其变化原因不同,⑤错误.故选 A. 如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中每条染色 体 DNA 含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体 数目变化(乙曲线),下列有关叙述正确的是 (　　) ９０ 　　　　　　 　 生物􀅰必修２􀅰新课标 RJ A．BC对应的时间段,细胞中出现四分体 B．CE对应的时间段,细胞中含有四对同源染色体 C．D 点之后,单个细胞中可能不含 X 染色体 D．EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果 C BC段 DNA 含量逐渐升高,此阶段为 DNA 复 制 时 期,所以还没有出现四分体,A 错误;CE段为减数分裂Ⅰ和 减数分裂Ⅱ前、中期,所以 CE对应的时间段只能 是 细 胞 中 可能含有四对同源染色体,B错 误;由 于 减 数 分 裂Ⅰ后 期 同 源染色体分离,因此 D点 所 对 应 的 时 刻 之 后