辽师大版八下信息技术 3.1花样世界--多媒体探秘 教案

第1课 花样世界——多媒体探秘 本课是走进多媒体世界的第一课，首次将多媒体和各种媒体形式以完整一课的形式展现出来。学生在以往的学习和生活中都或多或少接触过多媒体，只是没有机会进行梳理和总结，在本课中就需要完成这个任务。同时本课对每一媒体形式的介绍，又都留有足够深人研究的空„间，为后续的学习一奠定了基础。因此、本课具有提炼感性认识，走向理性认识的作用，也具有承上启下，尤其是开启多媒体应用之窗的重要意义。 课题 第1课 花样世界——多媒体探秘 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能： 1 ．了解多媒体和多媒体技术的概念。 2 ．能分辨不同形式的媒体。 3 ．了解多媒体技术的主要特性及其关键技术。 4 ．了解多媒体计算机系统结构及其功能。 过程与方法： 1 ．对照以往经验学习多媒体理论，学习由感性到理性、由片段到系统的学习方法。 2 ．通过实际分辨媒体的形式，培养观察、分析和归纳能力。 3 ．在交流展示中，培养语言表达和与人交流的能力。 情感态度卢价值观： 1 · 对比日常理解的多媒体与教材中界定的多媒体概念，培养科学严谨的研究态度。 2 ．带着问题学习，并将学习所得与同学交流，养成善于发现问题、积极思考并乐于与同伴交流等良好品质。 教学 重点 多媒体和多媒体技术的概念、特点。 教学 难点 分辨不同形式的媒体。 教学 准备 1.硬件资源：多媒体教室。 2.软件资源：WindowS7 课时安排 安排1 课时 教 学 过 程 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 学习新课 布置作业 1、 多媒体及多媒体技术 1、媒体的含义 2、多媒体技术： 二、多媒体技术的应用 小结： 现在，人们在生活中用到的计算机在多数是多媒体计算机，它能以多种方式呈现给人们丰富多彩的的信息，以计算机技术为核心的多媒体技术在现代生活中的应用日趋广泛，给人们的生活带来了巨大的变化。 媒体是信息的载体。如声音、文字、图形、图像、动画、视频 等都是媒体。 多媒体，它集合文字、图形、图像、动画、视频、录像、声音、音乐等传统表现媒体的优点，结合了计算机的交互功能，运用计算机对相关素材进行编程集成，使其成为一有机的整体——“多媒体软件”，其载体通常使用光盘，也就是我们说的多媒体光盘。