中国古代史:秦统一多民族封建国家的建立 专题练习-2021届高考一轮复习

2020-12-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2020-12-03
更新时间 2020-12-03
作者 吖婷婷
品牌系列 -
审核时间 2020-12-03
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来源 学科网

内容正文:

2021届高三历史第一轮复习——中国古代史:秦统一多民族封建国家的建立专题复习 一、单选题 1.秦朝统一后,在全国推行郡县制,全国都在中央政府的直接领导下,彻底废除了分封制。皇亲国戚没有功劳不能继承爵位,人臣功勋的封地只有部分税赋权,没有治权,没有军权,更没有父死子替的继承权。据此可知,秦朝时 A.贵族的政治特权开始被打破 B.郡国并行统治模式已确立 C.统一的多民族国家正式形成 D.官僚政治取代了贵族政治 2.我国幅员辽阔,是一个统一的多民族国家。各民族都有自己的方言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这主要得益于 A.分封制度推行 B.儒学独尊确立 C.礼乐制度形成 D.秦朝统一文字 3.汤因比在《人类与大地母亲:一部叙事体世界历史》中指出,秦王嬴政统一中国后,中国历史上出现了一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于 A.废除了分封制 B.实行郡县制 C.建立了皇帝制度 D.开创了大一统格局 4.著名学者汤因比在《人类与大地母亲》中指出,统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号,这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于 A.实行三公九卿中央官制 B.废除了宗法制 C.建立皇帝制度 D.开创统一中国格局 5.有学者指出,秦朝以武力统一天下,却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖,这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是 A.强力推行重农抑商 B.实行皇位世袭制度 C.以郡县制控制地方 D.暴政统治 6.秦始皇统一六国后,天下归一,咸阳跃升为全国的政治文化中心。他以咸阳宫为中心,命人仿建了六国宫殿145座。秦始皇如此设计咸阳的宫殿,其意图是 A.君临天下,思想控制 B.天下共主,尽享极乐 C.天下归一,皇权至上 D.彰显财富,发展商业 7.秦朝时,中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变 A.消除了与中央抗衡的地方割据势力 B.使官僚体制成为当时主要制度 C.破除了世家大族垄断官场的情形 D.有效地减少了皇帝的决策失误 8.公元前214年,秦始皇所立的琅琊碑文中记载:“端平法度,万物之纪。以明人事,合同父子。圣智仁义……上

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中国古代史:秦统一多民族封建国家的建立 专题练习-2021届高考一轮复习
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