期末质量检测卷（七）-【期末两手抓】2020-2021学年八年级上册初二语文真题卷（人教部编版）

! !%* ! !&+ ! 秘密!启用前 卷<!八年级第一学期期末质量检测 语!文!"" 本试卷满分 #$% 分#时间 #$% 分钟$ 得分 评卷人 一!积累与运用!#/ 分" #'下列词语中加点的字!每对读音都相同的一项是!$ 分" "!!# ('恰当 " ?锐不可当 " !!!!!!横 " 祸?横 " 冲直撞 )'记载 " ?载 " 歌载舞 下咽 " ?狼吞虎咽 " *'累 " 计?日积月累 差 " " 距?差 " 强人意 +'禁 " 止?忍俊不禁 闷 " " 热?闷 " 闷不乐 $'下列各组词语书写有误的一项是!$ 分" "!!# ('颁发!!!澎湃!!!映衬!!!殚精竭虑 )'滞留 锃亮 踌躇 含首低眉 *'不逊 马褂 肆意 重峦叠嶂 +'推崇 轩榭 嶙峋 惟妙惟肖 ,'下列对法布尔的%昆虫记&中的内容表述有误的一项是!$ 分" "!!# ('蚂蚁回窝靠的是视觉!它只能按照出门时的原路回家$ 对于它没有去过的陌生地方!它 就不知所措了$ )'蟋蟀会用调整歌声强弱高低的方法迷惑人!让人产生幻觉!辨不清它所在的位置$ *'所有的萤火虫!无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光!它的卵发光!它的幼虫 同样发光$ 所以萤火虫无法控制它的发光器!随意使它明灭$ +'松毛虫出行时!第一条松毛虫爬到哪里其余的松毛虫也会排成整整齐齐的行列跟随其 后!从不间断$ 它们的队伍就像一条长长的细带子$ -'依次填入下面横线处的句子!上下语意最连贯的一项是!$ 分" "!!# 常听人家说&字如其人'#仿佛身上多肉的人#写的字就粗肥.身上露骨的人#写的字也 瘦削$ 但这也不一定# # . # $ # 但字比较像人的性情$ 柳公权说,&用笔在心#心正则笔正$'笔与性情#或许有些关联吧$ "而身材矮小的人!!#我见过形体魁梧的人!!$字未必像人的形体 %所写的字反而雄阔开张!!&所写的字蜷曲纤小 (' $"%#& !!!)' #%"&$ !!!*' $#&"% !!!+' #&"%$ /'古诗文默写$ !- 分" "## ! !盖竹柏影也$ !苏轼*记承天寺夜游+" "$#常记溪亭日暮!沉醉不知归路$ ! $ !李清照*如梦令+" ",#孟子认为真正的'大丈夫(应该是富贵不能淫! ! $ "-# 杜 甫 的 % 春 望& 中! 移 情 于 物) 抒 发 感 时 伤 世 情 感 的 诗 句 是 ! $ .'阅读下面的材料!按要求答题$ !, 分" 材料一!#$ 月 / 日#记者在昆山某学校&未来教室' 看到了这样的情景,教室里不见粉笔% 黑板.学生们的教材不再是沉重的书本#而是轻便的平板电脑.学生对着手中的平板电脑 圈圈点点#上传答案#老师当场批改#正确率多少一目了然$ 记者从市教育局了解到#目 前#昆山市已有 / 所学校的师生率先尝试这种&高大上'的现代化教学形式$ !选自"昆山日报#$ 材料二!英特尔公司在对&未来教室'的设想中#配备了&未来老师'$ 它是一款具有自动 寻路%智能避障%发音朗读%上下课提示的智能机器人#能够在教室里作为助教#帮助老师 开展丰富多样的教学活动#替老师分担繁重的教学任务#并会随时提醒学生保持最佳的学 习状态$ !选自+中国新闻网,$ "##请为材料一的新闻拟一个标题$ !# 分" ! "$#材料二中的画线句有语病!请写出修改意见$ !# 分" ! ",#请为'未来教室(的推广普及拟写一条宣传语$ !# 分" ! 得分 评卷人 二!综合性学习!1 分" &'请你参加以'文明着装!传承美德(为主题的综合性学习活动$ &活动一,知(服之美)'请将下面的句子正确)规范)工整地抄写在田字格中$ !# 分" 礼仪之大#谓之夏.章服之美#谓之华 # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ $ &活动二,明(服之仪)'仔细阅读下面的表格!回答后面的问题$ !, 分" 对中学生着装取向的认可度的调查统计表 !!!!!调查对象调查结果!!! 调查内容 学生 老师 对&整洁'取向的认可度 ,14 1.4 对&朴素'取向的认可度 #,4 0/4 对&个性'取向的认可度 1-4 #.4 对&品牌'取向的认可度 0$4 ,&4 在对'中学生着装取向的认可度(方面!学生与老师有什么不同+ 请简要概括$ ! ! ! !! !&" ! !&# ! &活动三,话(服之礼)'下面是学校领导在'关于学生着装问题座谈会(上的讲话$ 作为参 会代表!