2020-2021学年度教科版九年级物理上册一课一测——5.2测量电阻

5.2测量电阻 一、选择题 1．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次实验寻找规律。其中为了减少实验误差的是（　　） A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流 B．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值 C．在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 D．在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 2．以下设计的电路图中电源电压保持不变，某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和阻值己知的定值电阻R0，来测量未知的定值电阻Rx的阻值，不能实现测量Rx阻值的是( ) A． B． C． D． 3．小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I﹣U图象．对此作出的判断中，错误的是 A．通过R1的电流与它两端所加电压成正比 B．当R2两端所加电压为2.5V时，R2的电流为0.2A C．将R1R2串联接入到同一电路中，当R1两端所加电压为1V时，R2两端电压为2V D．将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A 4．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡标有“2．5 V”的字样，他记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验，下列说法正确的是( ) 试验次数 1 2 3 4 5 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω A．第1次实验记录的电流表示数是错误的 B．多次实验的目的是为了减小误差 C．5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小 D．从第1次到第5次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向左滑动 5．图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图象可知 A．甲导体的阻值是5Ω B．乙导体的阻值是10Ω C．若将甲、乙两导体串联接在电路中，通过它们的电流之比 D．若将甲、乙两导体串联接在电路中，它们两端的电压之比 6．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小明设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（ ） A．①② B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．用“伏安法测电阻”时，潇霄分别选