甘教版七年级下册信息技术 3.5数据分析 课件

模块三 计算机数据处理 第五节 数据分析 甘肃省电化教育中心编 义务教育实验教科书 信息技术 七年级下 1、了解Excel排序于筛选的意义 2、掌握自动筛选于自定义筛选 3、学会表头冻结的一般方法 教学目标 学生成绩表.xls 要求：总分最高的前三名学生分别是谁？总分最低的三名学生又是谁？ 兰州市八十二中2016—2017学年第二学期期中考试成绩分析 序号 班级 姓名 语文 数学 英语 典范 政治 历史 地理 生物 总分 建模 编号 期中 编号 期末 编号 期中2 编号 1 4 张昕 111.0 130.0 133.3 88.0 100.0 90.0 95.0 747.3 2 6 12 8 2 4 李沛霖 108.0 113.0 117.8 84.0 100.0 89.0 93.0 704.8 271 64 37 39 3 4 时子云 116.0 111.0 127.4 95.0 94.0 67.0 80.0 690.4 22 32 42 51 4 4 刘禹汝 117.0 127.0 143 88.0 96.0 80.0 78.0 729.0 118 39 58 21 5 4 魏泽煜 105.0 97.0 95.9 79.0 94.0 61.0 71.0 602.9 235 197 73 197 6 4 李俊明 111.0 133.0 124.6 86.0 94.0 71.0 76.0 695.6 59 138 85 48 7 4 郑昌浩 116.0 113.0 106.7 86.0 96.0 72.0 82.0 671.7 221 101 101 83 8 4 刘丽坤 117.0 115.0 128.1 81.0 96.0 65.0 79.0 681.1 223 154 105 65 9 4 苏珈 102.0 116.0 125.2 79.0 94.0 65.0 76.0 657.2 30 109 123 110 10 4 吕斯雨 103.0 114.0 128.2 85.0 93.0 60.0 82.0 665.2 115 76 133 94 抢答题：在10秒钟内完成抢答，请听题… … 1、总分最高的前三名学生分别是谁？总分最低的三名学生又是谁？ 2、如果现在有500条学生信息，想要在最短时间内找出总分最高的前10名学生记录