3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件

2020-12-03
| 18页
| 738人阅读
| 18人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第五节 研究洛伦兹力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 739 KB
发布时间 2020-12-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25952539.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.5研究洛伦兹力 复习回顾 方向: 运用左手定则判断安培力的方向 安培力: 1、磁场对通电导线的作用力 θ为B和I之间的夹角 大小: 左手定则 为什么磁场对通电导线有作用力? I B 30° I B F F * 磁场对通电导体有力的作用, 电流是怎样形成的呢?? 荷兰物理学家洛伦兹的猜想: 磁场对通电导体的作用力,实际上 是作用在运动电荷上的;而通电导 体所受的安培力,则是运动电荷所 受磁场力的宏观表现。 电荷的定向移动形成的 阴极射线管结构示意图 阴极射线管——观察电子束运动轨迹的装置 现象:没有外磁场时,电子束沿直线运动; 蹄形磁铁靠近时,电子束发生偏转。 结论:磁场对运动电荷有力的作用 实验分析 运动电荷在磁场中受到的作用力, 称为洛伦兹力。 现象:磁场方向改变时,电子束的偏转也发生改变。 结论:洛伦兹力的方向与磁场方向有关 实验分析 1、宏观上,该段导线受到一个安培力的作用; 洛伦兹力与安培力的关系 2、微观上,每个定向移动的电子都受到洛伦兹力的作用,而这段导线中所有定向移动电子的洛伦兹力之和就是安培力。 安培力是洛伦兹力的宏观表现 如果是负电荷,我们应如何判定洛伦兹力的方向? 洛伦兹力的方向 左手定则:伸开左手,使大拇指和其余四指垂直且 处于同一平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,若四指指向正电荷运动的方向,那么拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向 F F v q v -q B B F垂直于纸面向外 F垂直于纸面向外 1、以相同速度进入同一磁场的 正、负电荷受到的洛伦兹力方向相反 2、洛伦兹力的方向垂直于 v 和 B 组成的平面 甲 乙 丙 丁 训练加固:试判断下图中的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向 心得体会 v F v F B v B v B F洛 v 【思考】: 洛伦兹力大小可能会与哪些因素有关? 当电荷运动方向跟磁场方向垂直时洛伦兹力的大小跟三个因素相关: 1.磁感应强度B 2.电荷量q 3.电荷运动快慢v 洛伦兹力大小 v v v (1)通电导线中的电流 (2)通电导线所受的安培力 (3)这段导线内的自由电荷数 (4)每个电荷所受的洛伦兹力 设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体积内的自由电荷

资源预览图

3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
1
3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
2
3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
3
3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
4
3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
5
3.5 研究洛伦兹力—粤教版高中物理选修3-1课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。