第一单元《蜀相》导学案-人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏

《属相》导学案 知识链接 1.作家作品 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老。祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。曾被荐为检校工部员外郎,后世又称杜工部。杜甫生长在“奉儒守官”之家,祖父杜审言是初唐著名诗人,父亲杜闲,曾任兖州司马,奉天县令。杜甫著有《杜工部集》,代表作《自京赴奉先县咏怀五百字》《望岳》《兵车行》“三吏”“三别”等。其诗诗风沉郁顿挫,被人誉为“诗史”。首创“即事名篇”的乐府诗,对后世现实主义诗歌发展影响深远。 2.背景解读 《蜀相》是杜甫七律中的名作。唐肃宗乾元二年(759年)十二月,杜甫结束了为时四年的寓居秦州,同谷(今甘肃省成县)的颠沛流离的生活,到了成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。第二年春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。作为三国时期著名的政治家和军事家,诸葛亮曾经为刘备制定了一系列统一天下的方针、策略,辅佐刘备振兴汉室,建立了蜀汉政权,形成了与曹魏,孙吴三足鼎立的局面。刘备去世后,诸葛亮又辅佐刘禅,多次出师北伐中原,因心力交瘁,积劳成疾,最后死于军中,实现了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的铿锵誓言,赢得了后世人们的景仰和推崇。杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想,但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业,挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,倍加敬重。 3.相关知识 怀古,咏史类诗词:由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》等。 内容特点:①表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情;②抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;④悲叹年华消逝,壮志难酬。 律诗是中国近体诗的一种,格律严密。起于南朝,成熟于唐,讲究声律、对偶。 特点： (1)律诗要求诗句字数整齐划一。每首分别为五言句、六言句或七言句,简称五律,六律、七律,其中六律较少见。 (2)诗句有严格限制。通常律诗规定每首八句。如果仅六句,则称为小律或三韵律诗;超过八句,即十句以上的,则称排律或长律。 (3)