第六章 章末总结-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版必修第二册)

2020-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 第六章 圆周运动
类型 题集
知识点 抛体运动
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 329 KB
发布时间 2020-12-02
更新时间 2020-12-02
作者 luou2000
品牌系列 -
审核时间 2020-12-02
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来源 学科网

内容正文:

第六章 章末总结 要点归纳 知识点一、圆周运动的运动学分析 (1)正确理解描述圆周运动快慢的物理量及其相互关系 线速度、角速度、周期和转速都是描述圆周运动快慢的物理量,但意义不同.线速度描述物体沿圆周运动的快慢.角速度、周期和转速描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢.由ω=eq \f(2π,T)=2πn,知ω越大,T越小,n越大,则物体转动得越快,反之则越慢.三个物理量知道其中一个,另外两个也就成为已知量. (2)对公式v=ωr及a=eq \f(v2,r)=ω2r的理解 ①由v=ωr,知r一定时,v与ω成正比;ω一定时,v与r成正比;v一定时,ω与r成反比. ②由a=eq \f(v2,r)=ω2r,知v一定时,a与r成反比;ω一定时,a与r成正比. 知识点二、圆周运动的动力学分析 匀速圆周运动是一种变加速曲线运动,处理匀速圆周运动问题不能应用运动的合成与分解方法,而应抓住合力充当向心力这一特点,由牛顿第二定律来分析解决,此时公式F=ma中的F是指向心力,a是指向心加速度,即ω2r或eq \f(v2,r)或其他的用转速、周期、频率表示的形式. 知识点三、圆周运动中临界问题的分析 (1)当物体从某种特性变化为另一种特性时,发生质的飞跃的转折状态,通常叫做临界状态.出现临界状态时,即可理解为“恰好出现”,也可理解为“恰好不出现”. (2)确定临界状态的常用方法 ①极限法:把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象显现,达到尽快求解的目的. ②假设法:有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题. (3)水平面内的圆周运动临界问题 关于水平面内匀速圆周运动的临界问题,要特别注意分析物体做圆周运动的向心力来源,考虑达到临界条件时物体所处的状态,即临界速度、临界角速度,然后分析该状态下物体的受力特点,结合圆周运动知识,列方程求解. 典例分析 一、圆锥中的圆周运动 INCLUDEPICTURE"左括.TIF" 例1 如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(  ) A.球A的线速度必定大于球B的线速度 B.球A的角速度必定大于球B的角速度 C.球A的运动周期必定小于球B的运动周期 D.球A对筒壁的压力必定大于球B对筒壁的压力 解

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