专题03：名著阅读 2020-2021学年七年级语文上学期期末专项复习（部编版）

专题03：名著阅读 1．阅读下面《西游记》节选，回答小题。 菩萨道：“当年太上老君曾与我赌胜：他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里，炙得焦干，送来还我。是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。”行者笑道： “真造化了！真造化了！烘焦了的尚能医活，况此推倒的，有何难哉！”菩萨吩咐大众： “看守林中，我去去来。” 遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰： 玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。 几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。 上文诗中所说的“宝树”结的是什么果？这一次孙大圣央求观音菩萨同往，是什么原因？ 2．名著阅读。 《西游记》中塑造人物形象，往往通过不同人物对同一事件的不同行为对比，使人物性格更加鲜明。请从下面人物形象中任选一组，结合相关故事情节简要分析。 ① 孙悟空和唐僧 ② 沙僧和猪八戒 3．名著阅读（任选一题作答）。 ⑴吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。 ①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛” ⑵《猎人笔记》被公认为是一部“异常优美的作品”，人物形象丰满，请你介绍书中你熟悉的人物及他的性格特点。 阅读名著选段，完成下面小题。 行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。” 行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” …… 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” 4．选段出自______的作品《西游记》。请用一句话简要概括选段内容：_______。 5．孙悟空不是保护师父去西天取经吗？为什么他会在花果山？ 6．从选文来看，猪八戒具有怎样的性格特点？ 7．名著导读 忽一日，开炉取丹。那A 双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽（zuó），捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yào）星闭门闭户，四大王无影无踪。 （1）本文选自名著《_________》，是由______代小说家__________创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神话小说。 （2）选段中的A所指的人物是_________ ，本名著中，与人物A有关的故事还有________（写出一个即可）。 8．在下列表格的横线上填上恰当的内容。 精读片段 念咒原因 分析人物 ①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老心中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师父！我晓得了！再莫念！” 唐僧从观音菩萨处得到紧箍咒，骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。 阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少，根据所选片段，联系全书，说说孙悟空的性格发生了怎样的变化？ ③__________________ ②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足