第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术-2020-2021学年高二历史单元复习必杀50题（人教版必修3）

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 必杀50题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“在我国西北核试验基地”，“突然，铁塔那里迸发出强烈的耀眼的闪光，接着升腾起一个巨大的太阳般的火球……传来了惊天动地的爆炸声。渐渐地，火球与地面冲起的尘柱连成一体，形成了一朵极为壮观的蘑菇云。”试验获得首次圆满成功。这一“试验”是指中国 A．第一座试验性原子反应堆 B．第一颗人造地球卫星发射成功 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．第一颗氢弹爆炸成功 【答案】C 【解析】根据材料中“在我国西北核试验基地”“蘑菇云”“试验获得首次圆满成功”等信息可知，此次试验指的是1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，故选C；ABD与题干信息不符合，故排除ABD。 2．1960年新中国的“两弹一星”战略决策获得成功，其标志应该是我国 A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功 C．人造地球卫星发射成功 D．中近程导弹试验成功 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，1960年11月5日，中国第一枚地对地近程导弹——“东风”1号发射成功，标志着中国向掌握导弹技术方面迈出了突破性的一步，D正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，A排除；第一颗氢弹爆炸成功是在1967年，B排除；新中国第一颗人造地球卫星发射成功是在1970年，C排除。故选D。 3．1951年，约里奥·居里（法国共产党员）让从法国回国的中国科学家传话给毛泽东：请转告毛泽东，你们要反对核武器，自己就应该先拥有核武器。1958年，毛泽东论断：“原子弹就是这么大的东西，没有那个东西，人家说你不算数，那么好吧，搞一点原子弹、氢弹。”由此推测，中国第一颗原子弹爆炸成功的现实意义在于 A．提高了中国的经济地位 B．打破了敌人的核垄断与核威胁 C．有效制止了核武器发展 D．使中国拥有反击核战争的能力 【答案】B 【解析】根据“你们要反对核武器，自己就应该先拥有核武器”可以看出，其强调核武器的威慑力，它打破了敌人的核垄断与核威胁，故B项正确；材料与经济无关，排除A；中国第一颗原子弹爆炸成功并不能有效制止了核武器发展，排除C；中国研制核武器并是为了应对核战争，排除D。 4．20世纪50年代，某科学家毅然放弃国外优越的工作、生活条件，冲破重重阻力，回到祖国，为中国火箭导弹技术、核物理学等科研事业做出了重大贡献。这位科学家是 A．袁隆平 B．李四光 C．钱学森 D．屠呦呦 【答案】C 【解析】结合所学可知，钱学森为中国火箭导弹技术、核物理学等科研事业做出了重大贡献，故选C；袁隆平培育出杂交水稻，排除A；李四光是地质学家，排除B；屠呦呦研制出青蒿素，排除D。 5．中国的“两弹一星”指的是 A．原子弹 氢弹 导弹 B．原子弹 导弹 人造地球卫星 C．导弹 氢弹 火箭 D．原子弹 人造地球卫星 嫦娥一号 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，中国的“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星。故答案为B项；ACD均不符合史实和题意要求，排除。 6．1949-1955年间，900多位留美学生经过坎坷挫折回到祖国。其中，钱学森、郭永怀等是在朝鲜战争后，经过中美多次谈判才得以回国的。留美学生的回国（ ） A．受到“向科学进军”热潮感召 B．说明中美关系出现了缓和 C．反映美国认同和平共处五项原则 D．表明新中国重视科技人才 【答案】D 【解析】国家制定政策，通过谈判等外交努力，帮助钱学森等留美学生冲破阻挠，成功回到祖国，反映了新中国对科技人才的重视，D项正确；“向科学进军”的口号是1956年提出的，排除A项；建国初期特别是朝鲜战争时期，美国推行霸权主义和战争政策，封锁、遏制新中国，当时中美关系紧张，美国并不认同和平共处五项原则，BC两项错误。 7．阅读下面的中国航天事业发展历程（部分）表，该表说明中国航天事业 年份 事件 1956 中国开始谋划发展独立的航天事业 1960 中国自制的第一枚导弹“1059”发射成功 1965 中国开始正式立项研制航天运载火箭 1973 中国第一次卫星（长空1号卫星）发射失败 1975 中国第一颗返回式卫星被送入太空 A．在不断总结经验教训的基础上独立发展 B．因不受国家重视而发展十分缓慢 C．因火箭技术落后导致卫星无法上天 D．在“文化大革命”时期陷于停顿 【答案】A 【解析】材料反映了我国航天事业的发展历程中既有成功又有失败，但总体上，在不断总结经验和教训的基础上，航天事业不断进步，故A符合题意；B与材料和史实不符，故排除B；1973年卫星发射失败，只是一次失误，不能以偏概全地否定我国的火箭技术，故排除C；文革期间，我国