3.1 生态系统的结构 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2

问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 2.大豆与其他生物之间存在什么关系？ 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少； 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量； 大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量 种间竞争：大豆与稗草、苘麻、鸭跖草 捕食：大豆蚜与大豆 互利共生：大豆与根瘤菌 3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系 非生物环境的状况，决定了哪些生物能够在这一区域内定居和繁衍； 生物群落的存在又改变着环境； 生物群落与非生物环境有着密不可分的关系； 一、生态系统概述 1.生态系统的概念 在_______内，由_______与___________________而形成的统一整体； 一定空间 生物群落 它的非生物环境相互作用 2.生态系统的范围 生态系统的空间范围________； ______是地球上最大的生态系统； 生物圈包括________________________________； 有大有小 生物圈 地球上的全部生物及其非生物环境的总和 3.组成层次 个体 种群 群落 非生物环境 生态系统 生物圈 4.生态系统的结构 生态系统的结构 生态系统的组成成分 生态系统的营养结构 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 食物链 食物网 5.生态系统的类型 生态系统 自然生态系统 人工生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 现学现用：判断以下例子是否为生态系统 ①一片树林____　 ②一片草原上的所有生物____　 ③一个动物园中的全部动物和植物____　 ④一个果园中的全部果树及其非生物环境____　 ⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____ ⑥生物圈____ ⑦一块朽木____ ⑧密云水库____ 是 否 否 否 是 是 是 是 要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统由哪些组成成分，以及各组分之间的