Unit 4-【新教材完全解读】初中八年级上册英语教学教案（冀教版）

八年级英语·上 新课标【冀教】 Unit 4　My Neighbourhood 话题Topic 社区(Neighbourhood) 功能Functions 谈论社区(Talking about Neighbourhoods) 指路(Showing the Way) 语法Grammar because引导的原因状语从句(Adverbial Clause with“because”) 词汇和常用表达 Words & expressions 1.能正确使用下列词汇 (按词性排列) 名词:biscuit,coffee,block,bank,treat,mile动词:complete,cost,fix形容词:perfect,thirsty,whole名词&动词:interview,sound介词:through,across 其他: himself 2.能正确使用下列常用表达 go past/by…,tea biscuit,be/get lost,the way to…,turn right/left,at the…crossing,…blocks (away)from…,be busy doing…,sound like,have the flu,across from 3.能认读下列词汇:neighbourhood,bakery,downtown,cherry,sidewalk,entrance,pond,freeze, hockey,chat,tailor,enjoyable,flu 学习策略 Strategies 1.树立自主学习的意识。 2.学会使用工具书查找信息。 3.总结所学语言材料中的语言规律并加以利用。 4.善于抓住用英语交际的机会。 文化知识Culture 了解国外的社区和居住环境与中国的相同点、相似点及不同之处。 三维目标 Three-dimensional target 知识与 技能 1.能掌握以下单词:perfect,thirsty,complete,biscuit,coffee,through,himself, block,bank,whole,cost,interview,fix,sound,treat,mile,across 2.熟练掌握本单元短语:go past/by…,tea biscuit,be/get lost,the way to…,turn right/left,at the…crossing,…blocks (away)from…,be busy doing…,sound like,have the flu,across from 3.能掌握以下句型: Can you tell me the way to the movie theatre? Go down this street. Turn right at the second crossing. There is a pond near my house. I’m going to buy a map of the city because I don’t want to get lost again. 4.能掌握以下语法:because引导的时间状语从句。 5.能够运用所学词汇和句型介绍问路和指路的情况和相关内容。 过程与 方法 1.课前请学生搜集有关自己所在街区的资料,课上通过介绍自己所在街区的情况,使学生能够了解如何使用表示街区建筑和店铺的句子。 2.通过问路、指路的表演活动,让学生了解问路和指路的方式,学会运用相关句型。 三维目标 Three-dimensional target 情感态度 与价值观 1.在学习中,敢于用英语来表达自己的看法。 2.培养学习英语的兴趣和学好英语的勇气。 3.引导学生畅谈自己的理想,构建美好的居住环境。 概述 本单元围绕街区、指路和问路的话题展开教学。课本先从描绘Wang Mei和Li Ming最理想的街区图开始,之后介绍上学路途中经过的建筑、店铺,问路、指路的方法以及对街区居民的介绍。19课通过对话描绘了街区示意图,介绍了两个人最满意的街区;20课通过图片展示了上学路上沿路的建筑;21课介绍了指路和问路的情况;22课讲述了加拿大一处街区的情况;23课介绍了Brian所在街区的店铺和居民情况;24课Brian以一封邮件的形式,介绍了一周的生活状况。接下来是单元复习,通过练习对本单元的重要词汇、语法、口语交际进行了复习。这一单元的语法重点是because引导的原因状语从句。 教学 目标 1.能够使学生掌握cost,fix,through,himself等单词,go past,sound like,across from等短语的用法