9屈原列传 2020-2021学年高二语文课时同步练（统编版选择性必修中册）

9 屈原列传 课时训练 一、基础训练 1．下列加点字注音全部正确的一组是（　　） A．属（shǔ）草稿 惨怛（dá） 帝喾（kù） 靡（mǐ）不毕见 B．（pǔ）其糟 蝉蜕（tuì） 滋垢（ɡòu） 浊（zhuó）秽 C．啜（chuò）其醨 皭（jiào）然 既绌（chù） 温蠖（hù） D．被（pī）发 憔（qiáo）悴 濯淖（nào） 罹（lí）难 【答案】D 【解析】A项，“属”应读zhǔ；B项，“”应读bū；C项，“蠖”应读huò。 2．下列句子中不含通假字的一句是（　　） A．离骚者，犹离忧也 B．齐与楚从亲 C．被发行吟泽畔 D．明道德之广崇 【答案】D 【解析】A．“离”同“罹”；B．“从”同“纵”；C．“被”同“披”。 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语的意义完全相同的一项是（　　） A．颜色憔悴，形容枯槁 B．又因厚币用事者臣靳尚 C．明年，秦割汉中地与楚以和 D．怀王乃悉发国中兵以深入击秦 【答案】D 【解析】A项“形容”，古义：形体，容貌/今义：对事物的形象或性质加以描述。B项“用事”，古义：执政、掌权/今义：（凭感情、意气等）行事。C项“明年”，古义：第二年，文中指楚怀王十八年（前311）/今义：今年的下一年。 4．下列加点词的解释，有误的一项是（　　） A．出则接遇宾客　　　遇：遇到 B．平伐其功 伐：夸耀 C．明道德之广崇 明：阐明 D．使使如秦受地 如：到，去 【答案】A 【解析】遇：接待。 5．下列句子中加点词的解释，正确的一项是（　　） A．然皆祖屈原之从容辞令 祖：模仿、效法 B．人穷则反本 穷：贫穷、贫困 C．上官大夫见而欲夺之 夺：抢夺、夺取 D．然亡国破家相随属 属：属于 【答案】A 【解析】B．穷：处境艰难；C．夺：改变，更改；D．属：连，跟着。 6．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（　　） A．因留怀王，以求割地 又因厚币用事者臣靳尚 B．上官大夫与之同列 屈平不与 C．王怒而疏屈平 顷襄王怒而迁之 D．虽与日月争光可也 虽放流，眷顾楚国 【答案】C 【解析】A项，介词，趁机/介词，用；B项，介词，和/动词，给；C项，均为连词，表顺承，于是，就。D项，连词，表假设，即使/连词，表转折，虽然。 7．下列句子中加点词语的词类活用现象，与例句相同的一项是（　　） 例：故内惑于郑袖，外欺于张仪 A．泥而不滓 B．蝉蜕于污秽 C．惠王患之 D．皆祖屈原之从容辞令 【答案】B 【解析】B项与例句都是名词作状语。A．名词用作动词；C．意动用法；D．名词用作动词。 8．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（　　） A．信而见疑，忠而被谤 B．故内惑于郑袖，外欺于张仪 C．数十年竟为秦所灭 D．人又谁能以身之察察 【答案】D 【解析】D项为定语后置句，其他三项为被动句。 9．下列对文化常识的解释不正确的一项是（　　） A．上古时代，姓和氏是有区别的。姓是人出生了就有，用来“别婚姻”。 B．由于人口繁衍，一个民族分为若干分支，它们的称号就是氏。本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。 C．文中的“三闾大夫”是楚国官名，掌管王族事务。 D．“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”，用于阻止强国对弱国的兼并，即诸侯联合抗秦的同盟。 【答案】B 【解析】屈原的“屈”应该是“氏”。 10．下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）（3分） A．因为当时朝廷邪恶不正的人危害公平无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁深思，写下了《离骚》。 B．屈原的《离骚》称颂远古的帝喾，称道近古的齐桓王，称述中古的商汤、周武王，目的是表现自己追慕古贤，志洁行廉。 C．屈原其文约，其辞微，其志洁，其行廉，这些都表现在《离骚》中，志洁行廉是“文约”“辞微”的思想基础。 D．屈原正道直行却遭小人离间，处境困危，怨恨遂生，这是屈原写《离骚》的内在原因。 【答案】B 【解析】B项，称道先贤目的是来讽刺楚国当时政局缺少明主。 二、文言文阅读 （一）课内文言文阅读 阅读下面的文言文，完成11～14题。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微·，其志洁，其行廉。其称文小而其·指极大，举