山东省青岛胶州市2020-2021学年高一上学期期中考试政治试题

2020-12-02
| 10页
| 467人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 胶州市
文件格式 DOC
文件大小 233 KB
发布时间 2020-12-02
更新时间 2020-12-02
作者 山东胶州试卷
品牌系列 -
审核时间 2020-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25939831.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020—2021学年度第一学期期中学业水平检测 高一思想政治 2020.11 本试卷包括第Ι卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。请将答案涂写在答题卡规定的区域内。 第Ι卷 选择题(共50分) 本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,多选、错选均不得分。 1.“尽管世界社会主义在发展中也会出现曲折,但人类社会发展的总趋势没有改变,也不会改变。”马克思将人类社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会五种依次更替的社会形态,划分的依据是 A. 社会主要矛盾 B. 人的发展状况 C. 地理环境状况 D. 生产关系的性质 2.与奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会相比较,社会主义生产关系的特点是 ①生产资料都是私人占有 ②劳动者共同占有生产资料 ③消灭人剥削人的制度,实行按劳分配 ④人与人之间是剥削与被剥削的关系,劳动成果被极少数人占有 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.原始社会末期,伴随着金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明,人们对自然界的改造与征服能力加强,个体劳动成为可能,家庭成为独立的生产单位,生产资料与产品归家庭占有,私有制随之产生。私有制的产生 ①得益于生产工具的改进和剩余产品的出现 ②以阶级和国家的产生为前提 ③是生产力发展到一定阶段的产物 ④是贫富分化的结果 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4.奴隶社会后期,在奴隶主贵族的残酷剥削下,“民不肯尽力于公田”,奴隶主鄙视劳动,奴隶们仇视劳动,平民又不愿从事劳动,田地荒芜,手工业衰退,商业停滞,城市萧条,奴隶制走到山穷水尽的绝境。对此,以下分析错误的是 A. 生产劳动是社会存在和发展的基础 B. 劳动者的积极性和创造性受到压抑 C. 奴隶制生产关系始终阻碍生产力的发展 D. 奴隶和奴隶主之间的矛盾不可调和 5.在资本主义形成和发展时期,巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤

资源预览图

山东省青岛胶州市2020-2021学年高一上学期期中考试政治试题
1
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一上学期期中考试政治试题
2
山东省青岛胶州市2020-2021学年高一上学期期中考试政治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。