教科版2019信息技术必修2数据与计算第5单元信息社会的建设5.2 信息社会的法律与法规

5.2 信息社会的法律与法规 一、项目目标分析 通过对网站隐私政策的分析，了解网站收集用户个人信息的原因、方式以及需承担的责任。 通过对学校信息公开网页的设计以及信息公开指南网页的制作，了解信息公开的基本形式，理解个体信息与组织信息权利主体之间的利益协调原则。 通过网上生活中常见案例分析，了解著作权法及适用范围，学会分辨侵犯知识产权行为。 通过网站选择图片案例的分析与决策，知道如何合理使用知识产品，主动保护自己和他人的知识产权。 二、项目内容分析 本项目主要围绕“信息公开和保护知识产权”两部分内容开展学习。通过“保护个人信息，合法进行信息公开工作”“利用网站做好学校相关信息公开工作”和“依法保护知识产权”三大模块的设置，分别探讨了四个方面的问题：个人信息管理与保护、设计学校信息公开网页、分辨侵犯知识产权行为、在选择图片中主动保护知识产权。 个人信息管理与保护问题主要通过学生上网查找网站隐私政策，分析网站隐私政策包含的主要内容，了解网站收集用户个人信息的原因、方式及需要承担的责任，合理、合法的进行信息公开，并有效地保护个人信息。 设计学校信息公开网页活动，让学生通过实际操作，亲历“信息公开”网页内容分析与选择，了解信息公开的三种方式，完成“信息公开指南”网页的制作，理解信息公开对社会、学校、家长及学生的重要作用和意义。 分辨侵犯知识产权行为主要通过小活动，分析网上生活中常见案例，引导学生学会分辨侵犯知识产权的行为，了解著作权、著作权合理使用范围，合理合法的使用网上资源，保护自己和他人的合法权益。 在选择图片中主动保护知识产权活动，通过为网站选择图片这个任务的完成，让学生从图片拥有者、版权、图片描述、图片格式、图片来源等多个角度去分析问题，从用户需求和知识产权保护两方面选择图片，引导学生如何正确的保护知识产权、合理合法的使用知识产品。 三、项目教学建议 本项目教学用2课时完成。 第1课时“信息公开”，包括分析网站隐私策略和设计学校信息公开网页两个内容。 分析网站隐私策略通过学生上网查找网站隐私策略声明，完成小调查，分析、讨论隐私政策相关内容。教师通过一系列问题的设置，引导学生理解网站隐私政策的作用和意义。 设计学校信息公开网页主要通过学生对“信息公开”栏目内容设置的探讨，了解信息公开的三种方式，运用Frontpage或者Dreamweaver软件完成“信息公开指南”网