内容正文:
3 匀变速直线运动的位移与时间的关系
第二章 匀变速直线运动的研究
1.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系,会用公式x=v0t+
at2解决匀变速直线运动的问题.
2.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系式并会应用解题.
3.知道v-t图像中的“面积”与位移的对应关系,并会用此关系
推导位移和时间关系式.
学习目标
知识梳理
重点探究
随堂演练
课时对点练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
1.利用v-t图像求位移
一、匀变速直线运动的位移
知识梳理
图1
v-t图像与时间轴所围的 表示位移,如图1所示,在图乙中,匀变
速直线运动位移x= .
面积
2.匀变速直线运动位移与时间的关系式:x= ,当初速度为
0时,x= .
1.公式:v2-v02= .
2.推导:由速度时间关系式v= ,位移时间关系式x= ,得v2-v02= .
二、速度与位移的关系
2ax
v0+at
2ax
1.判断下列说法的正误.
(1)在v-t图像中,图线与时间轴所包围的“面积”与物体的位移相等.
( )
(2)位移公式x=v0t+ at2仅适用于匀加速直线运动,而v2-v02=2ax适
用于任意运动.( )
(3)初速度越大,时间越长,做匀变速直线运动的物体的位移一定越大.
( )
(4)因为v2-v02=2ax,v2=v02+2ax,所以物体的末速度v一定大于初速度v0.( )
即学即用
×
√
×
×
2.汽车沿平直公路做匀加速运动,初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2,5 s末汽车的速度为________,5 s内汽车的位移为______,在汽车速度从10 m/s达到30 m/s的过程中,汽车的位移为________.
20 m/s
75 m
200 m
导学探究 阅读教材43页“拓展学习”栏目,体会微元法的基本思想.
如图2所示,某质点做匀变速直线运动,已知初速度为v0,在t时刻的速度为v,加速度为a,利用位移大小等于v-t图线下面梯形的面积推导匀变速直线运动的位移与时间关系.
一、匀变速直线运动的位移
重点探究
图2
又因为v=v0+at ②
1.在v-t图像中,图线与t轴所围的面积对应物体的位移,t轴上方面积表示位移为正,t轴下方面积表示位移为负.
2.位移公式x=v0t+ at2只适用于匀变速直线运动.
3.公式中x、v0、a都是矢量,应用时必须选取正方向.一般选v0的方向为正方向.当物体做匀减速直线运动时,a取负值,计算结果中,位移x的正负表示其方向.
4.当v0=0时,x= at2,即由静止开始的匀加速直线运动的位移公式,位移x与t2成正比.
知识深化
例1 一物体做匀减速直线运动,初速度大小为v0=5 m/s,加速度大小为0.5 m/s2,求:
(1)物体在3 s内的位移大小;
答案 12.75 m
解析 取初速度方向为正方向
v0=5 m/s,a=-0.5 m/s2
(2)物体在第3 s内的位移大小.
答案 3.75 m
解析 同理2 s内物体的位移
因此第3 s内的位移
x=x3-x2=12.75 m-9 m=3.75 m.
位移—时间关系式的应用步骤:
(1)确定一个方向为正方向(一般以初速度的方向为正方向).
(2)根据规定的正方向确定已知量的正、负,并用带有正、负号的数值表示.
(3)根据位移—时间关系式或其变形式列式、求解.
(4)根据计算结果说明所求量的大小和方向.
方法总结
针对训练1 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,第1秒内的位移为2 m,则下列说法正确的是
A.物体运动的加速度为2 m/s2
B.物体第2秒内的位移为4 m
C.物体在第3秒内的平均速度为8 m/s
D.物体从静止开始通过32 m的位移需要4 s的时间
√
二、匀变速直线运动速度与位移的关系
导学探究 如果你是机场跑道设计师,若已知飞机的加速度为a,起飞速度为v,则跑道的长度至少为多长?哪种方法较简单.
答案 方法一 由v=at可得飞机从开始运动到起飞所用时间
方法二较简单.
对速度与位移的关系v2-v02=2ax的理解
1.适用范围:仅适用于匀变速直线运动.
2.矢量性:公式中v0、v、a、x都是矢量,应用解题时一定要先设定正方向,一般取v0方向为正方向:
(1)若是加速运动,a取正值,若是减速运动,a取负值.
(2)x>0,位移的方向与初速度方向相同,x<0则为减速到0,又返回到计时起点另一侧的位移.
(3)v>0,速度的方向与初速度方向相同,v<0则为减速到0,又返回过程的速度.
知识深化
注意 应用此公式时,注意符号关系,必要时对计算结果进行分析,验证其