必修三知识框架-2021年高考政治总复习知识框架（人教版）

1 必修三·文化与生活 第一单元 文化与生活 文化与综 合国力 第 一 单 元 文 化 与 生 活 文化与社会 文化对人 的影响 文化的内涵、 特点和作用 文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉；是综合国力的重要因素 文化影响人 文化塑造人生 优 秀 文 化 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 来源：特定的文化环境还未各种形式的文化活动 表现 特点：潜移默化、深远持久 文化与经济、政治 相互影响 文化与经济、政治相互交融 经济、政治决定文化，文化反作用于经济政治。 先进、健康的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化 阻碍文化的发展。 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化与经济、 政治的关系 内涵： 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物； 特点 文化素养不是天生的，是在后天的社会实践建中逐渐培养出来的； 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。 文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界 中转化为物质力量 2 必修三·第二单元 文化的传承与创新 尊 重 文 化 多样性 正确态度：“取其精华、去其⑩糟粕”， 批判继承，古为今用 处理好继承与发展的关系： 把握影响文化发展的因素 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 生产力与生产关系的矛盾运动 科学技术的进步 思想运动 教育 意义： 途径 第 二 单 元 文 化 的 传 承 与 创 新 文化的多样 性与传播 文 化 的 继 承与发展 文化创新 世界文化多 样性的表现 民族节日 正确态度: 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴， 求同存异尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则：遵循各民族文化一律平等的原则 文化传播 传统文化是 什么 意义：促进中华文化的传播促进外域文化的传入和中华文化的发展促进世 界文化的发展 正确态度：我们倡导交流互鉴，要推动中华文化走向世界，做传播中华文 化的使者 主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育 主要手段：大众传媒 特点：最示出文化传递、沟通、共享的强大功能大程度地超越时空的局限日益显 推动文化 交流 传统习俗 传统建筑：成为展现中国传统文化的重要标志 传统文艺 传统思想 正确对待 传统文化 相对稳定性 鲜明的名族性 表现 特点 共性与个性的关系 结论：文化是民族的，文化又是世界的 地位：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 作用：①展示民族文化 ②表达民族感情 地位：是本国和本民族历史文化成就的重要标志，是人类 共同的文化财富 作用：①展现文化的多样性 ②研究人类文明的演进 根本途径：立足于社会实践； 基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长 坚持正确方向，克服错误方向 文化遗产 原因 做法 世界文化与民族 文化的关系 源泉和动力：社会实践 主体：人民群众 文化创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新能促进民族文化的繁荣 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 ②文化是民族的，文化又是世界的 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 3 文化生活·第三单元 中华文化与民族精神 基本内涵 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。 主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 最重要的是发挥“主心骨”的作用 必须继承和发扬中华民族的优良传统 必须正确对待外来思想文化 发挥人民群众的主体地位 立足于中国特色社会主义