第一章2　时间　位移-2020-2021学年新教材高中物理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版（word）

答案　AD 14．现有A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地面为参考系，A车速度为6 m/s，B车速度为10 m/s。试分析回答： (1)若以A车为参考系，B车的速度为多大？方向如何？ (2)若以B车为参考系，A车的速度为多大？方向如何？ (3)若以A车或B车为参考系，地面的运动情况如何？ 解析　(1)若以A车为参考系，B车的速度大小为 10 m/s－6 m/s＝4 m/s，方向向东。 (2)若以B车为参考系，A车的速度大小为 10 m/s－6 m/s＝4 m/s，方向向西。 (3)若以A车为参考系，地面向西运动，速度大小为6 m/s。 若以B车为参考系，地面向西运动，速度大小为10 m/s。 答案　(1)4 m/s　向东　(2)4 m/s　向西　(3)以A车为参考系：6 m/s，向西　以B车为参考系：10 m/s，向西 2　时间　位移 [学业要求与核心素养] 物理观念 1.知道时刻和时间间隔的区别和联系。 2.知道位移与路程的区别。 3.知道坐标系的概念，会用一维坐标系定量描述直线运动的位置和位移。 科学思维 1.理解标量和矢量的区别，会进行标量的加减运算，知道矢量的运算与标量不同。 2.理解位移－时间图像的意义，会根据位移－时间图像描述质点的位置和位移。 科学探究 1.了解打点计时器的原理和作用，会安装和使用打点计时器。 2.用打点计时器测量物体运动的时间和位移。 一、时刻和时间间隔 1．时刻：指某一瞬间。在时间轴上用点表示。 2．时间间隔：指某两个时刻之间的间隔。在时间轴上用线段表示。 二、路程、位移、矢量和标量 1．路程：物体运动轨迹的长度。 2．位移 (1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量。 (2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段。 3．矢量：既有大小又有方向的物理量，例如：位移等。 4．标量：只有大小没有方向的物理量，例如：时间、温度、质量、路程等。 5．坐标系 (1)建立目的：为了定量地描述物体的位置及位置变化。 (2)坐标系的三要素：原点、正方向和单位长度。 三、直线运动的位移 　研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图1-2-1。 1．物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。 2．物体的位移大小等于末位置与初位置的坐标之差，即：Δx＝x2－x1。 图1-2-1 (1)若Δx为正，则位移的方向沿x轴正方向。 (2)若Δx为负，则位移的方向沿x轴负方向。 四、位移－时间图像 在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位移x为纵轴，其上的图线就是位移－时间图像，简称x-t图像。 五、位移和时间的测量 1．打点计时器 打点计时器是一种使用交变电源的计时仪器，当电源频率是50 Hz时，每隔 0.02_s打一次点，如果纸带和物体一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的位移大小。 2．其他计时仪器 秒表、频闪照相法等。 |自我诊断| 1．判断下列说法的正误。 (1)天津开往德州的K213次列车于13点35分从天津发车，13点35分指时间间隔。(×) (2)在800 m比赛中，李明以2分01秒46的成绩获得冠军，其中的2分01秒46指的是时间间隔，800 m指位移。(×) (3)物体在一条直线上运动时，路程和位移的大小相等，且位移是矢量，路程是标量。(×) (4)一个物体的位移为零，路程也一定为零。(×) 2．一个物体沿直线从B运动到A，再运动到C，其位置坐标如图1-2-2所示，则物体的位移Δx＝－5_m，路程s＝11_m。 图1-2-2 知识点一　时刻和时间间隔 [问题探究] 小明同学上午第一节上课时间是7点45分，这节课要上45分钟。上述这句话中包含了两个与时间相关的叙述，它们所表达的意思有何不同，你能说出它们的意义吗？ 答案　“7点45分”是上课的时间节点，也就是时刻，“45分钟”是从上课到下课的时间间隔。 [归纳升华] 时刻与时间间隔的比较 时刻 时间间隔 在时间轴 上的表示 用点表示 用线段表示 描述关键词 “初”“末”“时”，如“第1 s末”，“第2 s初”，“3 s时” 如“第2 s内”，“前3 s内” 联系 两个时刻的间隔为一段时间间隔，时间间隔能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片 [例1]　下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是 A．第4 s末到第5 s初经历了1 s的时间间隔 B．“早上第一节课8：00上课”，其中8：00指的是时间间隔 C．物体第3 s末的位置坐标是(2 m,3 m)，其中第3 s末指的是时刻 D．物体第3 s内运动了4 m，其中第3 s内指的是时刻 [解析]　第4 s末与第5 s初在时间轴上是同一个点，是指同一时刻，故A错误；早上第一节课8：00上课，这里的8: