3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件

2020-11-27
| 25页
| 2226人阅读
| 16人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 生态系统的能量流动
类型 课件
知识点 生态系统的能量流动
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.38 MB
发布时间 2020-11-27
更新时间 2020-11-27
作者 刘占江
品牌系列 -
审核时间 2020-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25878973.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生态系统的能量流动 沈阳市第四十中学 轩 旭 1 一、能量流动的渠道 观看视频回答问题: 生态系统能量流动的渠道是什么? 2 一、能量流动的渠道 3 一、能量流动的渠道 观看视频回答问题: 生态系统能量流动的渠道是什么? 4 一、能量流动的渠道 能量流动—— 生态系统的功能 食物链和食物网——生态系统的结构 5 二、能量流动的过程 生产者 初级消费者 次级消费者 本节聚焦: (一)分别研究能量在不同营养级中的流动过程 (二)整体研究能量在食物链(网)中的流动过程 6 二、能量流动的过程 生产者 初级消费者 次级消费者 本节聚焦: (一)分别研究能量在不同营养级中的流动过程 7 生产者 从生理角度分析能量变化 光合作用 从生态角度分析能量变化 呼吸作用 群 体 (第一营养级) (一)能量在第一营养级的变化过程 个体 8 在生产者(绿色植物)中,能量如变化? (一)能量在第一营养级的变化过程 课堂活动一:构建模型 9 绿色植物 (生产者) 初级消费者 (植食性动物) 呼吸作用 用于生长 发育和繁殖 分 解 者 残枝 败叶 光合作用 (一)能量在第一营养级的变化过程 同化 10 从生理角度分析能量变化 消费者 呼吸作用 异养 从生态角度分析能量变化 (一)能量在第二营养级的变化过程 群 体 (第二营养级) 11 1、在初级消费者中,能量如何变化? 2、比较消费者和生产者能量变化的相同点和不同点? (一)能量在第二营养级的变化过程 课堂活动二:构建模型 12 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸 散失 ... 摄入量=同化量+______ 同化量=呼吸量+______ 粪便量 生、发、繁量 能量在第二营养级的变化过程 13 (三)能量在食物链(网)中流动过程 课堂活动三:构建模型 在食物链中,能量如何变化? 生产者 初级消费者 次级消费者 14 (三)能量在食物链(网)中流动过程 15 课堂练习 (1)乙粪便中食物残渣的能量包含在_________(填图2中字母)中, (2)乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为__________(用图2中字母和计算符号表示)。      1、(2019江苏卷节选)下图是生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,(其中a~

资源预览图

3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
1
3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
2
3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
3
3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
4
3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
5
3.2生态系统的能量流动-辽宁省锦州市辽宁省锦州市人教版高中生物选择性必修2课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。