本章整合1区域地理环境和人类活动 课件-中图版高中地理必修3

2020-11-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2020-11-27
更新时间 2020-11-27
作者 xy06955
品牌系列 -
审核时间 2020-11-27
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来源 学科网

内容正文:

本 章 整 合 答案:①西北干旱半干旱区 ②交通 ③经济发展的差异  ④农业社会阶段 ⑤后工业化阶段 ⑥岛屿影响  ⑦水资源跨区域调配 ⑧对迁入地的影响 一、区域差异的影响因素分析 对不同区域进行对比,找出区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析则应从区域组成要素特征的差别出发,同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下。 (3)水文差异的形成。   (4)土壤差异的形成。 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 2.人类活动因素差异 通过对以上因素的分析,确定区域特征差异,分析不同区域的发展方向和状况。 【典例1】 下图为世界某两地区域图。读图,完成下列各题。   (1)甲、乙两地冬季降水较多,共同的影响因素有 (  ) ①太阳辐射 ②大气环流 ③山地地形 ④沿岸暖流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)甲、乙两地所在区域的耕作制度差异较大,但主要粮食作物相同,其主要影响因素是(  ) A.光照 B.土壤 C.地形 D.降水 尝试解答:第(1)题,甲地和乙地位于冬季风的    坡,盛行风从海上带来水汽,受地形    ,两地冬季均降水    。第(2)题,受纬度位置影响,两地    条件不同,耕作制度不同;受季风气候雨热同期、    丰富的影响,两地均可种植水稻。  尝试解答答案:(1)迎风 抬升 较多 (2)热量 降水 题目答案:(1)B (2)D 二、我国重要的地理界线 1.我国人口分布的地理界线 黑河—腾冲线。 2.地势阶梯界线 (1)第一、二级阶梯的界线:昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山东缘。 (2)第二、三级阶梯的界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。 3.地形区界线 (1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭。 (2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉。 (3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。 (4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。 (5)准噶尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。 (6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。 (7)黄土高原和汉水谷地界线:秦岭。 (8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。 (9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。 (10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。 (11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河。 (1

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