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高一语文答案 第 !"""" 页 !共# 页"
高一语文试题参考答案及评分标准
!$!$%&&
一! 现代文阅读 "'( 分#
!一" 现代文阅读
!
!本题共( 小题# &) 分"
&*+ !, #我国提出导弹原子潜艇制造计划的由来$ 错% - #我国方案的可行性$
错% . #同甘共苦的平等意识$ 错"
!*- ! #论证了科技的重要性这一中心观点$ 错"
'*. ! #李文亮提醒朋友防护$ 一事体现的是医生的职业警觉"
#*
"
首先从过去的角度高度评价了科学家精神在中国取得辉煌成就中的重要性&
#
然后从现实的角度' 为新时代弘扬科学家精神明确了努力方向& !# 分& 每点! 分"
(*
"
宣传楷模事迹' 有利于激发科技报国的志向与热情' 集聚不懈攀登的力量&
#
颂扬科学家精神' 助力科学家精神代际传承' 有助于应对激烈的科技竞争&
$
表现核潜
艇事业发展的中国速度' 有助于增强民族自豪感和中华民族复兴的信心& !/ 分& 每点 !
分' 意思对即可"
!二" 现代文阅读
%
!本题共# 小题# &/ 分"
/*, ! #失去依靠' 对生活失去信心$ 错"
0*. ! #精致典雅$ 错"
1*
"
第一次写苘麻花开' 反衬老季内心的悲伤&
#
第二次写盛开的苘麻花' 烘托老
季祖孙内心的喜悦&
&
第三次写苘麻花开' 引起了老季对卓冬婷的怀念& !# 分& 每点 &
分' 答对三点得满分"
)*
"
布局谋篇方面( 小说开头运用倒叙手法' 先写老季绝食' 设置悬念' 激发读者
阅读兴趣& !! 分"
#
情节安排方面( 卓冬婷突然意外去世' 情节突转' 出人意料% !!
分" 郭早春接替卓冬婷后' 扶贫工作得以延续' 情节跌宕起伏' 引人入胜& !! 分" !/
分& 意思对即可"
二! 古代诗文阅读 "'( 分#
!一" 文言文阅读 !本题共( 小题# !$ 分"
&$*- !
"
绝( 动词' 断绝&
'
为( 介词' 被"
&&*. !原句标点为( 时天子荒纵不法' 执政非其人' 制御乖方' 河朔复乱& 居易累
上疏论其事' 天子不能用' 乃求外任&"
&!*- ! #收藏了他很多文章$ 错"
&'*!&" 皇上说( #你说得对&$ 从此白居易的意见多被采纳& !# 分& #是$ #由是$
#见$ 各& 分' 句意通顺& 分"
!!" 我于是写了这首长诗' 作歌赠送给她' 总共六百一十六字' 命名为 )琵琶行*&
!# 分& #为$ #凡$ #命$ 各& 分' 句意通顺& 分"
&#*
"
作为宫官' 先于谏官越职言事' 不合礼法%
#
得罪小人' 被人指摘%
$
招致
执政不满' 被上奏贬职& !' 分& 每点& 分"
!二" 古代诗歌阅读 !本题共! 小题# ) 分"
&(*- ! #对比$ 错"
&/*
"
史诗通过描绘冲破禁锢+ 自由高飞的鹤' 表现诗人对高洁志趣的追求' 以及
不愿受世俗束缚+ 向往自由之情%
#
萧诗通过对群鹤前后两种不同境遇的对比' 表达诗
人遭受束缚的愤懑之情' 以及对昔日无拘无束+ 自由施展壮志生活的向往之情& !/ 分&
每点' 分' 意思对即可"
!三" 名篇名句默写 !本题共& 小题# / 分"
&0*!&" 山不厌高"海不厌深
!!" 安能摧眉折腰事权贵"使我不得开心颜
!'" 江山如画"一尊还酹江月
!/ 分& 每句& 分' 错字+ 漏字不得分"
三! 语言文字运用 "!$ 分#
&1*+ ! #对待$ 强调行为态度' #看待$ 强调看法态度% #于是$ 表顺承关系' #因
此$ 表示因果关系% #教训$ 较口语化' #训诫$ 较书面化且含 #告诫$ #劝诫$ 之意%
#却$ 是转折关系' #也$ 用在这里的话表示隐含结果相同的意思' 常跟 #虽然+ 即使$
等搭配使用"
&)*- !强调的是 #死不离窝$ #离不了窝$"
!$*
"
语体色彩不同( 改句语言较为通俗% 原句具有文言色彩' 生动活泼' 与上下
文语体风格一致&
#
句子语气不同( 改句是陈述句' 表意较为直白% 原句使用疑问句
!设问"' 更能突出对秦腔的自豪感&
$
句式不同( 改句是长句' 较为沉稳% 原句为短句'
节奏明快' 与上下文语言风格相吻合&
!# 分& 每点! 分& 答出两点即可"
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!&*修辞(
"
#新月弯弯' 像一条小船$ 运用比喻' 将新月比作小船' 形象生动%
!! 分"
#
#你睡着了么, 我在你梦中靠岸$ 运用比拟' 把故乡人格化' 使人感觉亲切+
自然& !! 分"
意象( 选取 #弯弯的月亮$ #小船$ #香花$ #暖夜$ 等意象' 突出表现故乡的美好'
表达了对故乡