4.1人口与人种（1课时）教学案（无答案）-人教版七年级地理上册

第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种（1课时） 一、学习目标： 1．学会计算人口自然增长率，比较不同国家和地区人口增长情况。 2．运用世界人口增长曲线图和人口统计资料，说出世界人口增长的特点。 3．运用世界人口分布图，认识世界稠密和稀疏地区，尝试分析产生的简单原因。 4．举例说明人口对可持续发展造成的影响。 5．知道三大人种，外观特征及分布地区。 二、教学重难点： 1．世界人口增长特点、人口分布。 2．人口自然增长率、人口密度概念。 三、教学过程： 1．导入新课： 　ppt展示世界人口50亿，60亿，70亿时间节点，导入世界人口话题 2．讲授新课： （1）探究一：世界人口增长 ①人口自然增长率= -------- 。 ②一个地区人口增长，除受到自然增长率的影响外，还受到 的影响（机械增长）。 ③从地区看 、 人口自然增长率较低，个别国家出现负增长； 、 、 ，人口自然增长率较高。 ④增长的特点：1800年以前增长得 ，工业革命以后，增长速度才 ，特别是第 二次世界大战以后 。 （2）探究二：世界人口分布。 人口稠密地区 人口稀疏区 分布地区 主要分布在亚洲的 ， ， 洲西部，以及南，北美东部中低纬度的沿海平原地区。 主要分布在极端干旱的 地区，气候过去潮湿的 地区，终年严寒的 地区或地势高峻的山区。 原因 这些地区地形以 为主，气候温暖湿润，位置靠近海洋，自然条件优越。 地形崎岖、气候条件恶劣 （3）探究三：不同的人种。 根据人类的外貌特征可分为 人种、 人种和 人种 3．课堂小结。 四、课堂检测： 1．人口自然增长率的大小取决于（ ） A．经济发达程度 B．出生率和死亡率 C．生活医疗水平 D．文化教育水平 2．影响人口分布的主要自然因素是（ ） A．地形和气候 B．距海的远近C．历史和经济 D．社会制度 3．目前人口自然增长率最高的大洲是（ ） A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲 4．