3.4世界气候（第2课时）教学案（无答案）-人教版七年级地理上册

第三章 ：天气和气候 第四节 世界的气候（第2课时） 一、学习目标： 1．运用地图，分析影响气候主要因素。 2．举例说明气候对人类生产、生活的影响。 3．温室效应。 二、教学重难点： 1．综合分析归纳纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响。 2．理解各因素对气候的影响。 三、教学过程： 1．导入新课： 复习上节课所学内容，包括气温、降水、气候类型和分布，承上启下，导入本课。 2．讲授新课： （1）探究一：影响气候主要因素归纳。 主要因素 气温 降水 纬度位置 纬度低，气温 ；纬度高、气温 海陆位置 距海近，温差 ；距海远，温差 距海近，降水 ；距海远，降水 地形 地势高，气温 山地迎风坡 雨，背风坡 雨 （2）探究二：分析影响气候的主要因素。 ①A地终年炎热，B地冬季寒冷而漫长。主要影响因素 ②D地气候干燥，而同纬度的C地气候相对比较湿润。主要影响因素 ③E地纬度较低，但是气候寒冷。主要影响因素 （3）研究三：举例说明气候对人类生产、生活的影响 举例说明 分析原因 衣——青藏高原的藏袍 食——四川人喜吃辣 住——我国南方屋顶坡度大、墙体高 行——我国“南船北马” 农业——我国南稻北麦 （4）探究四：温室效应 ①人为原因：A．人类大量使用矿石燃料 B．砍伐森林 ②危害：A．全球气候变暖，海平面上升，危及沿海低地 B．气候异常 C．影响人类健康 3．课堂小结。 四、课堂检测： 1．夏季，我国峨眉山为避暑圣地，主要的影响因素是（ ） A．海陆因素 B．纬度因素 C．洋流因素 D．地形因素 2．新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。这样的气候特点主要是受什么因素的影响？（ ） A．纬度因素 B．地形 C．海陆位置 D．无法确定 阿联酋境内大部分是2007以下的洼地和沙漠。近年来，该国计划“造山求雨”，下图为“阿联酋位置及气候和造山求雨示意图”。 读图，回答3〜4题。 3．阿联酋的气候（ ） A．全年炎